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  • 2008年7月組織行為學試題


    發布時間:2008/9/6     發布地區:達德教育     信息來源:www.www888papa.com    

    全國2008年7月高等教育自學考試
    組織行為學試題

    課程代碼:00152

    一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
    在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
    1.被譽為管理心理學之父的是(      )
    A.梅奧 B.萊維特
    C.維卡 D.斯克伯茲
    2.最早發現工作群體的重要性的是(      )
    A.霍桑試驗 B.萊維特的研究
    C.維卡的研究 D.馬斯洛的研究
    3.管理者角色學派的代表人物是(      )
    A.泰勒 B.韋伯
    C.勒溫 D.明茲伯格
    4.研究人員在不能完全控制的情景下所進行的實驗稱做(      )
    A.實驗室實驗 B.現場實驗
    C.準實驗  D.心理測驗
    5.測驗結果穩定性和一致性的指標是(      )
    A.效度 B.信度
    C.恩格爾系數 D.區分度
    6.與個人神經過程的特性相聯系的行為特征是(      )
    A.態度 B.氣質
    C.性格 D.能力
    7.組織認同感與員工辭職率的關系是(      )
    A.正比關系 B.反比關系
    C.方差關系 D.無相關關系
    8.決定人的行為的心理基礎是(      )
    A.價值觀及其體系 B.人生觀
    C.世界觀 D.態度
    9.倡導“胡蘿卜加大棒”式的管理方式的理論是(      )
    A.X理論 B.Y理論
    C.超Y理論 D.Z理論
    10.心理學家霍蘭德認為,影響個人職業選擇的重要決定因素是(      )
    A.能力類型 B.個性類型
    C.氣質類型 D.外貌類型
    11.凝聚力與群體生產率的關系取決于群體的(      )
    A.績效 B.合作關系
    C.規范 D.績效規范
    12.他人認為個體在一個特定的情境中應該作出什么樣的行為反應是(      )
    A.角色同一性 B.角色知覺
    C.角色期待 D.角色沖突
    13.一個群體可能達到的績效水平在很大程度上取決于群體成員個人給群體帶來的(      )
    A.信息 B.資源
    C.財富 D.規范
    14.鼓勵和支持群體成員行為一致性的群體,比較容易引發(      )
    A.群體促進效應 B.協同效應
    C.從眾效應 D.社會惰化效應
    15.群體互動表現為建設性的時候,群體之間的狀況是(      )
    A.沖突 B.遷就
    C.合作 D.依從
    16.檢驗領導者是否稱職的主要標志是(      )
    A.凝聚力強弱 B.出勤率高低
    C.工作績效水平高低 D.員工滿意度高低
    17.取消正強化,對職工的某種行為不予理睬,以表示對該行為某種程度的否定,這種強化方式是(      )
    A.積極強化 B.負強化
    C.自然消退 D.懲罰
    18.雙因素理論的提出者是(      )
    A.馬斯洛 B.赫茲伯格
    C.弗魯姆 D.奧德弗
    19.衡量組織成熟程度和組織運行有效性的基本標志是(      )
    A.組織目標的合理性 B.組織監控的有效性
    C.組織授權行為的合理性 D.組織溝通的靈敏性
    20.以下組織變革內容中,屬于技術方面變革的是(      )
    A.管理跨度改革 B.工作進度改革
    C.績效評價系統改革 D.信息系統更新
    21.下面哪一項不是領導資源控制權?(      )
    A.決策權 B.財務審批權
    C.專長權 D.物資分配權
    22.日本的自主管理(JK)活動的理論依據是(      )
    A.需要層次理論 B.公平理論
    C.雙因素理論 D.期望理論
    23.全方位激勵的理論基礎是(      )
    A.過程型激勵理論 B.行為改造激勵理論
    C.公平型激勵理論 D.內容型激勵理論
    24.由領導做出變革的決策,自上而下發布命令,說明所要進行變革的內容和下級在貫徹這些變革中的職責。這種組織變革策略是(      )
    A.命令式策略 B.改良式策略
    C.參與式策略 D.分權式策略
    25.組織文化的核心是(      )
    A.組織作風與傳統習慣 B.組織目標與宗旨
    C.組織的規章制度 D.組織共同的價值觀
    二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
    在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
    26.人的行為特點具有(          )
    A.適應性 B.系統性
    C.多樣性 D.動態性
    E.可控性
    27.依據歸因論,人們一般可作出的歸因內容包括(          )
    A.努力程度 B.能力大小
    C.工作環境和工作內容 D.任務難度
    E.運氣與機會
    28.一般來說,個人加入一個群體最常見的原因有(          )
    A.地位需要 B.自尊需要
    C.情感需要 D.權力需要
    E.實現目標的需要
    29.人際反應特質包括(          )
    A.包容的需求 B.控制的需要
    C.感情的需求 D.態度的需要
    E.氣質的需要
    30.按照心理學分析,動機所具有的機能體現在(          )
    A.始發機能 B.強化機能
    C.反饋機能 D.溝通機能
    E.選擇和導向機能
    三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
    31.問卷調查法
    32.性格
    33.創造性行為
    34.激勵
    35.組織結構
    四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
    36.簡述組織行為學的具體涵義。
    37.社會知覺的主要內容包括哪些?
    38.事業生涯設計應遵循的原則是什么?
    39.簡述領導權力形成的機制。
    40.簡述行為組織結構理論的主要內容。
    五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
    41.如何根據個性差異實施有效的管理?
    42.聯系實際談談成就需要理論的現實意義。

     


    日期:2008/9/6
    編輯:達德教育
    來源:www.www888papa.com

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