各大普通高校的“開學潮”在熙熙攘攘中已經接近尾聲，但另一陣“開學潮”又悄然而至。據了解，從9月中下旬開始，江門的自考獨立辦班將陸續開學。作為我國高等教育的有力補充，高等教育自學考試一直在國民教育體系中發揮著重要的作用。目前，自學考試主要有兩種基本形式，一種是完全開放式的，慣稱為“大考”；另一種為獨立辦班，也稱為“小考”。

　　近年來，獨立辦班以其“半開放式大學”的稱謂，頗得學員們的青睞，那么與之前的大考相比較，有何特點？對于學員們來說，又該如何選擇適合自己的考試方式？讓我們來聽聽專家們的分析。

　　何謂自學考試“獨立辦班”？　　

　　目前自學考試主要有兩種基本形式，一種是完全開放式的，一般稱為“大考”。考試的課程由全國考委或市考委組織命題，并在全國范圍或是全市范圍內使用。它以考生自學為主，在教學方面沒有專門的管理者進行有組織有計劃的輔助學生學習報考等，而且教師一般是外聘，流動性相對大。報考以4月和10月為主。報考對象可以是年滿18周歲的我國公民，通過省考試院指定的網絡或部門機構自行報考。另一種為獨立辦班，也成為“小考”，它屬于半開放式的自學考試，是經省自學考試委員會批準，由在我省承擔考試任務的普通高校獨立舉辦的自學考試助學輔導班。助學輔導班和主考院校合作，主考院校派遣資深教師，助學輔導機構有計劃、有組織地輔導安排考生學習、考試。舉辦獨立辦班的專業、辦學機構、招生人數必須經省自學考試辦公室嚴格審核，并由省考辦下達招生計劃。考試以一、七月為主。報考對象以該助學單位的學員為主，由助學單位集體報考。這種組織性和紀律性較強地管理和輔導有利于考生在較短時期內相對順利通過考試。同時也有利于提高普通高校參與自學考試的積極性。

　　獨立辦班彌補大考弊端　　

　　參加過自學考試的人都知道，自學考試的大考以其自學為主、上課為輔，收費低、課程設置靈活等特點，被譽為“沒有圍墻的大學”，圓了很多人的大學夢，但與此同時，其孤軍作戰、缺少集中管理、缺乏計劃、周期長等弊端也困擾著考生，為此中途放棄考試的考生不在少數。

　　而獨立辦班的出現正是彌補了這些缺陷。據專家介紹，獨立辦班實施全面系統的教學輔導，以全日制教學為主，學習方式相對固定，有上課和考勤的要求，由于其管理嚴格，學員在相關院校的教授、講師及本中心專職教師教學輔導下進行學習，系統性強，課程安排與省考辦制訂的考試安排同步，合理、嚴密，因此，考試成績相對較好，學員獲取畢業證的時間也大大縮短。記者在采訪中也了解到，一些之前參加大考始終未能獲得學歷的學員，在參加了獨立辦班之后順利通過了考試。

　　獨立辦班還改變了自考生缺少校園文化熏陶、知識結構不合理的狀況，目前很多獨立辦班都有良好的班級建制與豐富多彩的班級聯誼交流活動，使學員能真正感受到校園文化。

　　已開設約40％的專業　　

　　與大考相比，獨立辦班也不是全無劣勢，江門達德培訓中心李小洪校長告訴我，由于獨立辦班每年由省自考委批準下達計劃與指標，因此與大考相比，獨立辦班專業少、指標有限。不過，他同時也告訴記者，這種狀況正在逐步得到改善。

　　李校長估計，目前大考約40％的專業都已開設有獨立辦班，例如達德就與中山大學開設了漢語言文學、行政管理的獨立辦班，與華南師范大學開設了人力資源管理、法律專業的獨立辦班，與華南農業大學開設了財會與審計專業的獨立辦班。

　　此外，業內人士也告訴記者，在廣東開設的自考獨立辦班中物流管理、公共關系、商務管理、行政管理、法律、國際旅游管理、人力資源管理、中文等專業都較為實用，幫助眾多考生踏上了新的職業起點。

　　（李謨飛）