2005年10月鄧小平理論概論沖刺模擬試卷

第一部分選擇題

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。
1.馬克思主義同中國實際相結合第二次歷史性飛躍的理論成果是（ ）��
A.社會主義市場經濟理論 B.社會主義本質理論�� C.社會主義初級階段理論 D.鄧小平理論��
2.建設有中國特色社會主義首要的基本理論問題是（ ）��
A.正確處理改革、發展同穩定的關系 B.堅持以經濟建設為中心��
C.解放思想、實事求是 D.什么是社會主義，怎樣建設社會主義��
3.檢驗真理的惟一標準是（ ）��
A.馬克思主義 B.“三個有利于” C.實踐 D.生產力��
4.鄧小平指出：“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮。”這個論斷（ ）��
A.概括了社會主義建設的目標 B.指出了社會主義的根本任務��
C.明確了社會主義的發展方向 D.體現了社會主義本質的要求��
5.鄧小平在南方談話中說，抓住時機，發展自己，關鍵是發展（ ）��
A.教育 B.經濟 C.科技 D.民主��
6.黨在社會主義初級階段的基本路線的“兩個基本點”是（ ）��
A.發展社會主義民主，加強社會主義法制 B.一手抓物質文明，一手抓精神文明��
C.堅持四項基本原則，堅持改革開放 D.自力更生，艱苦創業��
7.社會主義初級階段基本綱領和基本路線的關系，黨的基本綱領是基本路線的（ ）��
A.展開 B.重要內容 C.核心內容 D.重要補充��
8.我國社會主義初級階段的起點是（ ）��
A.中華人民共和國成立 B.社會主義改造基本完成�� C.黨的十一屆三中全會 D.黨的十三大��
9.“三步走”發展戰略指出，第一步人民生活（ ）��
A.解決溫飽問題 B.徹底擺脫貧困 C.實現小康 D.比較富裕��
10.關于科學技術的極端重要性，鄧小平有一著名論斷，這就是（ ）��
A.科學技術是第一生產力 B.科技工作要面向經濟建設��
C.中國在高科技領域要占有一席之地 D.中國的農業最終要靠科技解決問題��
11.轉變經濟增長方式，就要改變“兩高、兩低”的狀況，“兩高”是指高投入、高消耗，兩低則是指（ ）
A.低效益、低支出 B.低儲蓄、低膨脹 C.低工資、低物價 D.低效益、低產出��
12.我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是（ ）��
A.公有制為主體、多種所有制經濟共同發展 B.多種所有制經濟共同發展��
C.按勞分配為主體、多種分配方式并存 D.按勞分配和按生產要素分配相結合��
13.在社會主義國民經濟中起主導作用的是（ ）��
A.公有制經濟 B.股份制經濟 C.國有經濟 D.集體經濟��
14.建立社會主義市場經濟體制主要是要使市場（ ）��
A.調節整個社會的生產和流通 B.在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用
C.在流通領域發揮作用 D.自發地調節社會總量平衡��
15.市場信號主要是指（ ）��
A.競爭信號 B.價格信號 C.供給信號 D.需求信號��
16.社會主義社會實現按勞分配原則的前提條件是（ ）��
A.社會主義公有制 B.無產階級掌握政權��
C.生產力有一定的發展 D.勞動存在著重大差別��
17.列寧說：“文盲是處在政治之外的。”這說明（ ）��
A.公民的政治權利是受教育程度限制的�� B.文盲與受過教育的人不能享有�爹o惱�址�ɡ��?/P>
C.文盲由于自身文化條件的限制，不能真實有效地參與政治活動�� D.文盲沒有表達自己意愿的權利��
18.我國實行中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，民主黨派是（ ）��
A.執政黨 B.反對黨 C.在野黨 D.參政黨��
19.黨的十五大提出建設有中國特色社會主義文化的基本目標是（ ）��
A.繼承發揚民族優秀文化和革命文化傳統，繁榮文學和藝術��
B.積極吸收世界文化優秀成果，使中國文藝走出國門，走向世界�� C.洋為中用，古為今用��
D.以馬克思主義為指導，以培養“四有”公民為目標，發展“三個面向”，民族、科學、大眾的社會主義�┪幕�
20.發展社會主義文化必須堅持的“二為”方向是（ ）��
A.為物質文明建設服務和為精神文明建設服務�� B.為全黨工作大局服務和為全國工作大局服務��
C.為人民服務和為社會主義服務�� D.為政治服務和為發展市場經濟服務��
21.我國獨立自主的和平外交政策，應堅持把（ ）��
A.和平友好關系放在首位 B.擴大我國的勢力和影響放在首位��
C.避免戰爭放在首位 D.國家主權和國家利益放在首位��
22.澳門回歸祖國，標志著（ ）��
A.中國人民在完成祖國和平統一大業的道路上又邁出了重要一步�� B.澳門從此結束了殖民主義和資本主義制度��
C.澳門作為國家的一級地方行政機關，在立法、司法和行政管理等方面從此接受中央政府領導�� D.祖國和平統一大業完全實現��
23.中國共產黨的根本組織原則是（ ）��
A.集體領導和個人分工負責相結合 B.黨的代表大會制度和各級黨委領導制��
C.民主集中制 D.少數服從多數，多數照顧少數��
24.我國新時期愛國統一戰線從根本上說，是（ ）��
A.愛國主義性質的 B.社會主義性質的 C.人民民主性質的 D.政治聯盟性質的��
（第25～30題為“形勢與政策”，暫缺）

二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。多選、少選、錯選均無分。
31.鄧小平說：“馬克思主義必須是同中國實際相結合的馬克思主義，社會主義必須是切合中國實際的有中國特色的社會主義。”這句話的含義是（ ）��
A.馬克思主義必須中國化 B.必須以實用化的態度對待馬克思主義��
C.社會主義必須具有中國特色 D.離開中國實際談馬克思主義沒有意義��
E.離開中國實際談社會主義也沒有意義��
32.黨在社會主義初級階段的基本綱領的內容包括建設有中國特色的社會主義（ ）��
A.經濟 B.政治��C.文化 D.民主��E.文明��
33.促進和引導地區經濟合理布局和健康發展的基本原則是（ ）��
A.統籌兼顧 B.因地制宜�� C.發揮優勢 D.分工協作�� E.協調發展��
34.社會主義公有制的實現形式有（ ）��
A.股份制 B.股份合作制�� C.承包經營 D.租賃經營�� E.合作制��
35.在社會主義市場經濟中（ ）��
A.計劃是國家進行宏觀調控的手段 B.政府對國民經濟實行宏觀調控是必要的
C.政府直接參與企業經營活動 D.市場是國民經濟的惟一調節者�� E.一切經濟活動都處于市場關系之中36.我國宣傳思想文化工作的基本任務是（ ）��
A.以科學的理論武裝人 B.以正面的宣傳激勵人��C.以正確的輿論引導人 D.以高尚的精神塑造人�� E.以優秀的作品鼓舞人37.我國發展對外經濟關系的主要形式有（ ）��
A.對外貿易 B.引進先進技術�� C.利用外資 D.國際旅游業�� E.對外承包工程、對外勞務合作��
38.江澤民《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》中指出（ ）
A.一個政黨的綱領就是一面旗幟�� B.黨既有最低綱領，又確定最高綱領��
C.我們是最低綱領與最高綱領的統一論者�� D.既要樹立共產主義的遠大理想，又要為實現現階段的基本綱領而不懈努力E.忘記遠大理想，就會失去方向；離開現實工作，就會脫離實際��
（第39、40題為“形勢與政策”，暫缺）��
 

第二部分非選擇題

三、簡答題（本大題共7小題，每小題6分，共30分）
在41、42、43、44、45、46、47七小題中任選五道題作答，如果七道題全部作答，則46、47題無效。
41.簡述鄧小平提出的“三個有利于”標準。
42.為什么必須堅持四項基本原則？��
43.簡述股份制的性質和作用。��
44.簡述鄧小平關于允許一部分人先富起來，最終實現共同富裕的主要思想。��
45.我國政治體制改革應遵循哪些原則？��
46.20世紀70年代中后期以來，鄧小平對國際形勢做出了哪些新的科學判斷？��
47.簡述人民政協的主要職能。
四、論述題（本大題共3小題，每小題10分，共20分）在48、49、50三小題中任選兩道題作答，如果三道題全部作答，則50題無效。
48.試述鄧小平理論和馬克思主義、毛澤東思想的關系。��
49.為什么必須把發展農業放在首位？��
50.試論臺灣與祖國大陸和平統一的必要性。
鄧小平理論
導論
一、鄧小平理論形成的條件：教材第1—7頁。
1、時代條件：時代主題從戰爭和革命轉換為和平與發展(注意記住兩個依據)；
新技術革命浪潮興起深刻改變了世界面貌(注意在較量上的變化)；
2、社建條件：總結中國社會主義建設的經驗教訓(照搬了蘇聯模式)；
總結蘇聯模式的特點和缺陷(備戰型，高速、粗放、追求重工業、封閉、所有制單一、高度集中等)；
3、改革條件：經歷三個階段，
第一階段，初步形成(記住起止時間和會議，實現了三大轉變，提出了一個命題)；
第二階段，逐步展開并形成輪廓(記住起止時間和會議，獲得三個理論成果，商品經濟論、初級階段論、特色論)；
第三階段，走向成熟，形成體系(記住起止時間和會議，獲得四個理論成果，市場經濟論、本質論、三個有利于、發展是硬道理)
記住鄧小平理論被確定為黨的指導思想和國家的指導思想的時間和會議。
二、馬克思主義與中國具體實際相結合的兩次歷史性飛躍產生的兩大理論成果：第10頁。
毛澤東思想和鄧小平理論，簡要了解其中的根據。
三、鄧小平理論是當代中國的馬克思主義：教材第12--13頁。
一方面，鄧小平理論是馬克思主義。因為依據的是同樣的世界觀和方法論，基本內容源于馬克思主義。
另一方面，鄧小平理論是對馬克思主義的發展。因為是從國情出發，對馬克思主義進行創新，將之推向新階段。
四、鄧小平理論之所以能夠成為馬克思主義在中國發展的新階段：
教材第15頁，四個“新”。
五、高舉鄧小平理論偉大旗幟：第18—19頁。
黨的旗幟就是黨的指導思想，沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題，中華民族振興的精神支柱。
一章 鄧小平理論的精髓
一、 解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓：
1、解放思想和實事求是的含義：
毛澤東首先對“實事求是”做了馬克思主義的解釋。
實事求是的含義：第23頁，毛澤東《改造我們的學習》等講演中做出。
解放思想的含義：第29頁，鄧小平做出。
2、解放思想和實事求是之間的關系：第29—30頁，包括兩個方面。
3、為什么解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓：
(1)既是鄧小平理論的歷史起點，又是鄧小平理論的邏輯起點；
(2)鄧小平理論的基本點和生命力所在；
(3)貫穿于鄧小平理論體系。
二、 解放思想、實事求是的思想路線重新恢復：
1、 批判“兩個凡是”，支持真理標準問題大討論及其重大意義：第27頁；
2、 發表兩個解放思想、實事求是的宣言書：
《解放思想，實事求是，團結一致向前看》、92年南方談話；要注意掌握兩個宣言書各自起的不同作用。第28—29頁
三、“三個有利于”標準：92年南巡時提出。
1、 內容：第31頁，
2、 理解：第32頁，一個重點突出；體現兩個統一；具有內在聯系性；有利于排除干擾。
3、 “三個代表”是對“三個有利于”的直接繼承和發展
二章 社會主義的本質和根本任務
一、社會主義本質論
1、 首要的基本理論問題：什么是社會主義，怎樣建設社會主義。
2、 為什么長期以來沒有搞清楚這兩個問題：第39—40頁，
(1)把社會主義理論教條化，(2)把蘇模神圣化，(3)誤學蘇模弊端；
3、 為什么要搞清楚這兩個問題：一為堅持，二為發展；
4、 鄧小平對社會主義本質的最新概括及其特點：
(1)最新概括：第42頁，
(2)特點：第43—49頁，突出了目的、生產力基礎地位、價值目標、是個過程；
5、 發展生產力目標和實現共同富裕目標之間的關系：第47—48頁， 二者互為條件；
二、社會主義的根本任務是發展生產力：第50—52頁
包含四個內容：共產主義的物質基礎，社會主義的本質要求，體現社會主義優越性和鞏固的需要，初級階段主要矛盾的解決手段。
三、 發展是硬道理：第53—55頁，
1、 和平要靠發展：落后就要挨打； 2、 堅持社會主義要靠發展：事實勝于雄辯；
3、 解決問題要靠發展：中國的國際地位問題，人民生活問題，祖國統一問題； 4、 把握時機解決發展問題。
四、十六屆三中全會提出科學的發展觀：以人為本，全面、協調、可持續的發展。按照統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求，更大程度地發揮市場在資源配置中的基礎作用，增強企業活力和競爭力，健全國家宏觀調控，完善政府社會管理和公共服務職能，為全面建設小康社會提供強有力的體制保障。
第三章 社會主義初級階段及其基本路線和基本綱領
一、 社會主義初級階段理論：十三大提出，
1、 內容：第62頁，兩個方面，
一是我國已是社會主義(具備社會主義要具備的四個標準)； 二是還處于初級階段(在四個方面仍然不發達)；
2、 長期處于初級階段的原因：第63—64頁，
(1)要用相當長的時間實現四個“化”， (2)要用相當長的時間完善生產關系和上層建筑，
(3)新技術革命浪潮興起、知識經濟、各國發展使現代化標準提高。
3、 正確認識長期性的意義：有助于克服急躁、要求埋頭苦干、有助于樹立信心。
4、 社會主義初級階段理論的意義：第66頁，
制定路線方針政策的依據，克服各種錯誤思想的武器，有助于解惑
05年10月馬克思主義哲學原理串講
　　第一章
1、 哲學基本問題的內容及理論、實踐意義。
2、 簡述馬克思主義哲學的基本特點。
3、 試述馬克思主義哲學與現代西方哲學的關系。
4、 試述馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。
5、 學習馬克思主義哲學的目的、意義、方法。（未考過）
一、哲學和具體科學
1、 哲學定義（每年考1分）　　
2、 世界觀定義　　
3、 哲學與具體科學的關系（考幾次，不重要）
二、哲學基本問題。。。。。。一星級重點
1、 定義　　
2、 內容　　
3、 意義
三、哲學上的兩條基本路線、兩大陣營
1、 定義　　
2、 唯物主義哲學的三種形態及特點　　
3、 唯心主義哲學的兩種基本形式
四、兩種發展觀——辯證法和形而上學
1、 定義　　
2、 區別　　
3、 辯證法的三種歷史形態與形而上學三種歷史形態。
五、馬克思主義哲學的產生及意義
1、馬哲產生的客觀歷史條件及理論來源（考過近三年）　　
2、馬哲產生的偉大意義。。。。。。一星級重點
3、馬哲的特點　　
4、馬哲與現代西方哲學的關系（未考過）。。。。。。一星級重點　　
5、馬哲與現代科技革命的關系（考過）
6、為什么說馬哲是時代精神精華（2004）　　
7、馬哲與中國革命建設相結合的兩次飛躍的重大理論成果。
第二章
1、簡述運動的含義及與物質的關系。　　
2、什么是靜止，與運動的關系，承認靜止有何意義？（問答題未考過）
3、人工智能的意義及與人類意識的區別。（未考過）　　
4、什么是一元論和二元論，辯證唯物關于世界物質統一性的基本觀點？
5、簡述物質和意識的關系.（總考）　　
6、簡述意識的本質。。。。。。。一星級重點　　
7、客觀規律性主觀能動性的辯證關系及實踐意義。 。。。。。。三星級重點
　　一、物質概念（辯證物質觀）
1、 人類對物質概念認識的三階段。（90年代考過）。。。。。。一星級重點
2、 列寧物質定以及哲學意義。（2003）
3、 哲學物質概念同自然科學物質結構理論的關系。（2004）
二、運動
1、運動的含義及物質、運動關系。　
2、什么是相對靜止及認識靜止的實踐意義。。。。。。。一星級重點
3、運動和靜止的辯證關系。
三、時間和空間
1、時空定以及特征　　
2、時空的客觀性
3、時空的絕對性和相對性。　　
4、時空的有限性、無限性及辯證關系。。。。。。一星級重點
四、意識
1、 起源　　
2、 意識本質。。。。。。一星級重點　　
3、 意識的反作用（近3，4年考幾次）
4、 人工智能（未考過）。。。。。。一星級重點　　
5、 規律的含義及特點（考過）
五、世界統一于物質
1、 如何理解世界的統一性在于它的物質性？（未考過）
第三章
1、 簡述聯系與區別的關系。　　
2、 簡述系統的含義及主要特征。　　
3、 簡述應當怎樣對待條件？（未考過）
4、 簡述辯證矛盾與邏輯矛盾的區別。（未考過）　　
5、 矛盾普遍性和特殊性的辯證關系、含義、實踐意義。 。。。。。。二星級重點
6、 簡述辯證法的兩點論與重點論的統一　　
7、 簡述量變質變的基本形式。　　
8、 質、量的定義及實踐意義。
9、 簡述肯定與否定的含義及辯證關系。　　
10、簡述辯證法的否定觀的基本內容。
11、用事物發展前進性曲折性統一原理說明對現實的指導意義。（3年內未考）
12、必然性、偶然性、原因、結果定義、辯證關系、意義。（未考）。。。。。。一星級重點
　　一、事物的普遍聯系和運動發展觀點
1、 聯系的含義及其普遍性及客觀性。（考過）　　
2、 用聯系的多樣性來說明環境。（考過）
3、 聯系與系統的關系。（未考過）。。。。。。一星級重點　　
4、 簡述整體和部分的關系。
5、 什么是新生事物？為什么新生事物是不可戰勝的？（文考考過）
6、 為什么說對立統一規律是辯證法的實質和核心？。。。。。。一星級重點
　　二、對立統一規律即矛盾規律
1、 矛盾的統一性和斗爭性的含義及辨證關系。（這些年未考）。。。。。。一星級重點　　
2、 矛盾是事物發展的動力。（考過）
3、 試述內因、外因的含義。　　
4、 矛盾普遍性、特殊性含義、辨證關系、指導意義。（近三年未考） 。。。。。。三星級重點
5、 主要矛盾次要矛盾定義、辨證關系、實踐意義。（近三年考）　　
6、 兩點論、重點論辨證關系。
　　三、量變質變規律
1、 質量度含義及實踐意義。（2004年10月）　　
2、 量變質變含義及辨證關系，實踐意義。（剛考過）
3、 量變質變的復雜多樣性。（未考過）
四、否定之否定規律（最近2，3年未考）
1、 辨證的否定
　　（1）肯定、否定的含義及辨證關系（未考過）。。。。。。一星級重點
　　（2）辯證法否定觀和形而上學否定觀的區別。掌握辯證意義。（考過一次）。。。。。。一星級重點
2、 事物發展前進性曲折性統一原理及實踐意義。（最近未考）。。。。。。一星級重點
3、 否定之否定的特殊性的表現。（未考過）
　　五、辯證法的五對范疇。必然性與偶然性，原因和結果，未考
第四章
1、 實踐的含義、特點、基本形式　　
2、 簡述主體、客體的含義、屬性、基本形式及辯證關系。
3、 簡述唯物主義反映論同唯心主義先驗論的對立。　　
4、 簡述能動反映論是摹寫和創造的統一。。。。。。。一星級重點
5、 簡述認識第二個飛躍的重要性及實現的條件。。。。。。。一星級重點　　
6、 簡述馬克思主義認識論同黨的群眾路線是一致的。
7、 簡述真理的客觀性及真理同謬誤的辯證關系。（未考過）
8、 簡述真理絕對性和相對性的含義、辯證關系及實踐意義。 。。。。。。二星級重點
9、 說明實踐是檢驗真理的唯一標準。
10、說明實踐是檢驗真理唯一標準的確定性和不確定性統一及堅持這一原理的實踐意義。（未考過）。。。。。。一星級重點
一、認識的本質（實踐在認識中的決定作用）
1、實踐的定義、特點、基本形式　　
2、主體、客體含義及辯證關系。
3、簡述實踐在認識中的決定作用及實踐意義（2004.10）
4、認識的本質是主體對客體的能動反映
二、認識的辯證運動
1、 由實踐到認識——認識的第一次飛躍。（考過）　　
2、 由認識到實踐——認識的第二次飛躍。（未考過）
3、 認識的反復和無限發展。（去年考了）
三、真理 。。。。。。二星級重點
1、 客觀真理　　
2、 絕對真理和相對真理 。。。。。。二星級重點　　
3、 實踐是檢驗真理的唯一標準。。。。。。一星級重點
四、馬克思主義認識論同黨的實事求是的思想路線
第五章——第八章
1、 地理環境（考過3次）、人口（去年考了），生產方式（未考）在社會發展中的作用。
2、 為什么說生產資料所有制在生產關系中起決定作用？（未考過）
3、為什么說國家是階級矛盾不可調和的產物和表現？（未考過）
4、簡述個體意識同群體意識的含義及關系。。。。。。。一星級重點
5、 簡述5種社會形態劃分法與3種社會形態劃分法的關系。
6、 簡述社會形態的發展多樣性的表現。
7、 試述社會意識對社會存在的反作用及這種反作用與人民實踐活動的關系。。。。。。。一星級重點
8、 如何說明社會形態發展是一種自然歷史的過程？P117。。。。。。一星級重點
9、 生產力生產關系的含義、內容、辯證關系及實踐意義。。。。。。。一星級重點
10、經濟基礎與上層建筑的含義、內容、辯證關系及實踐意義。。。。。。。一星級重點
11、建樹政治上層建筑與觀點上層建筑的關系。
12、階級的起源、實質和作用。
13、社會革命的含義及對社會發展的作用
14、改革的含義及社會作用。（考過） 　　
15、簡述歷史唯心論的缺陷及產生和存在的根源。
16、人民群眾的含義、作用及黨的群眾路線及群眾觀點。
17、運用交往在社會發展中的作用原理說明我國實行對外開發政策有何重要意義？
18、社會進步的含義及內在根據。
19、簡述社會進步的價值尺度和生產力標準的一致性。（作者想考，未考）。。。。。。一星級重點
20、簡述資產階級思想家關于人的本質、人性上的基本觀點。
21、運用馬克思主義關于人的本質的理論去評價（批判）資產階級思想家的錯誤觀點。（作者感興趣、未考）
22、如何正確認識自由和必然的關系。（未考過）。。。。。。一星級重點
23、試述共產主義實現與人的全面發展的關系。
　　
注：。。。。。。一星級重點
　　。。。。。。二星級重點
　　。。。。。。三星級重點