網絡教育的學習方式

網絡教育顧名思義就是利用網絡技術進行教育教學的開展，目前看來傳統的課堂形式的面對面教授依然還是主流的教育模式，這種形式的教育是幾千年來一直沿用的，已經根深蒂固，我們不是說有了現代信息技術的教學手段就把傳統的那一套丟棄了，不是的，傳統的教育模式依然是非常有效而且也不得不進行下去。

現代信息技術發展及其被廣泛應用于教育領域，而且也深刻影響著人類的生產方式、生活方式和思維方式，對教育的發展也產生了革命性的影響。網絡教育是一種教育創新，他打破了傳統教育的時間限制空間限制以及地域限制，他能夠更好的為我們的學生提供服務和指導，同時這也是促進教育公平的有效方法，我們有效的師資力量不可能覆蓋大部分的偏遠地區，但是我們可以通過網絡的形式為需要學習的人提供幫助。

那么網絡教育的學習形式主要有那些呢，我們從不同的傳播媒體和介質進行分析。

一、通過PC端的學習形式，這其中主要涉及到的是利用互聯網技術進行學習，我們可以通過音頻、視頻、課件等形式在網絡上進行實時或者非實時的交互學習和交流。

二、通過電視、DVD等方式，我們的課件有的被刻錄成光盤的形式進行傳播，很多偏遠地區的學生網絡的覆蓋率很低，就可以通過這種方式進行學習。

三、通過移動終端的方式，目前看來這種形式的學習方法越來越受到大眾的歡迎，很多人喜歡用手機，平板電腦，電子書等移動設備進行學習，不僅攜帶方便而且同樣能夠在互聯網上面找到海量的學習資源。

四、面對面的輔導學習，網絡教育每個學期學校都會組織兩到三次的集中面授輔導課程，通過老師與學生的現場交流及時的解決學生在學習的過程中遇到的問題，四川大學網絡教育學院的輔導課也是每個月都有一次。

現在大部分的高校都是結合這幾種教學方式同時開展教學的，畢竟各個地區經濟發展水平不一樣，網絡的普及率也不一樣的，我們只有相互取長補短才能更好的把這種新的教育模式發展好。