全國2005年4月高等教育自學考試普通邏輯試題
課程代碼：00024
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1. “□(p∧q)”與“◇(p∨q)”這兩個邏輯式子中，它們的（ ）
A. 變項和邏輯常項相同
B. 變項不同但邏輯常項相同
C. 邏輯常項不同但變項相同
D. 變項和邏輯常項都不同
2. 對于A、B兩概念，如果所有a都是b，并且所有b都是a，那么A、B兩概念具有（ ）
A. 全同關系 B. 真包含于關系
C. 交叉關系 D. 全異關系
3. ◇p與◇﹁p之間的關系是（ ）
A. 反對關系 B. 矛盾關系
C.差等關系 D. 下反對關系
4. 一個聯言判斷p∧q真，那么，一定為（ ）
A. p真q真 B. p真q假
C.p假q真 D. p假q假
5. 判斷間的蘊涵關系，應是（ ）
A. 對稱且傳遞關系 B. 非對稱且傳遞關系
C. 反對稱且非傳遞關系 D. 非對稱且反傳遞關系
6. 某電站外高掛一塊告示牌，上面用紅筆寫道：“嚴禁觸摸電線!500伏高壓，一觸即死，違者法辦!”這告示（ ）
A. 違反同一律 B. 違反矛盾律
C. 違反排中律 D. 不違反普通邏輯的基本規律
7. 直接推理“SAP→ ES”，屬于（ ）
A. 換質法推理 B. 換位法推理
C.換質位法推理 D. 換位質法推理
8. “(p→q)∧(p→r)∧(﹁q∨﹁r)→﹁p”，這一推理式是（ ）
A. 二難推理的簡單構成式 B. 二難推理的簡單破壞式
C. 二難推理的復雜構成式 D. 二難推理的復雜破壞式
9. “因為aRb并且bRc，所以，aRc。”這一推理式是（ ）
A. 對稱關系推理 B. 反對稱關系推理
C. 傳遞關系推理 D. 反傳遞關系推理
10. 間接反駁是先論證與被反駁的論題相矛盾或相反對的論題為真，然后根據什么規律確定被反駁的論題假？（ ）
A. 同一律 B. 矛盾律
C.排中律 D. 充足理由律
11. “按照上帝創世說，上帝在第一天創造了地球，第二天創造了月亮，第三天創造了太陽。因此，地球存在的頭三天是沒有太陽的。”最能確切指出上述斷定的邏輯漏洞的是
（ ）
A. 上帝創世說是一種宗教臆想，完全沒有科學根據。
B. “一天”的概念是由太陽對于地球的起落周期來定義的。
C. 星球的形成確實有先后，但是沒有證據可以證明太陽比地球早形成。
D. 沒有太陽，一片漆黑，上帝又如何創造地球呢？
12. 有這樣一則廣告：“您曾因為失眠而在長夜里輾轉反側嗎?請用K牌片劑。您將可以獲得恬靜、舒適的睡眠，醒來后頭腦清醒、精力充沛，沒有服藥反應。請記住K牌!”在廣告中沒有表示的關鍵詞是（ ）
A. 良好睡眠 B. 增強精力
C.快速入睡 D. 無副作用
13. “如今這幾年參加注冊會計師考試的人越來越多了，可以這樣講，所有想從事會計工作的人都想獲得注冊會計師證書。小朱也想獲得注冊會計師證書，所以，小朱一定想從事會計工作。”如果上述論證為真，最能加強該論證的是（ ）
A. 目前越來越多的從事會計工作的人具有了注冊會計師證書。
B. 不想獲得注冊會計師證書，就不是一個好會計。
C. 只有獲得注冊會計師證書的人，才有資格從事會計工作。
D. 只有想從事會計工作的人，才想獲得注冊會計師證書。
14. 某公司多年來實行一套別出心裁的人事制度，即每隔半年就要讓各層次的干部、職工實行一次內部調動，并將此稱作“人才盤點”。對這種做法的必要性提出了質疑的是
（ ）
A. 人才盤點使技術人員全面了解生產流程，利于技術創新。
B. 以此方式培養提拔的管理干部對公司的情況了如指掌。
C. 干部、職工相互體會各自工作的困難，有利于團結互助。
D. 工作交換時，由于情況生疏往往會出現不必要的失誤。
15. 假期中，學校某學生宿舍樓剩下甲、乙、丙、丁四人留校。按規定，晚上最遲回來的同學鎖上宿舍樓的大門。某晚宿舍樓的大門未鎖上。第二天，宿舍管理員過來查問哪一個同學最遲回來。
甲說：“我回來的時候，丙正在洗衣服。”
乙說：“我回來的時候，丁已睡了，我也就睡下了。”
丙說：“我進門的時候，乙正好上床睡覺。”
丁說：“我上床就睡著了，什么都不知道。”
如果這四位同學說的都是事實，那么（ ）
A. 甲最遲回來 B. 乙最遲回來
C. 丙最遲回來 D. 丁最遲回來
二、雙項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的五個備選項中有二個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
16. 當S與P具有什么關系時，SAP和SIP都真？（ ）
A. 全同
B. S真包含于P
C. S真包含P
D. 交叉
E. 全異
17. 在性質判斷中，主項和謂項都周延的判斷有（ ）
A. 全稱肯定 B. 全稱否定 C. 特稱否定
D. 單稱肯定 E. 單稱否定
18. “小李是轉業軍人”和“小李不是轉業軍人”，這兩個性質判斷（ ）
A. 不能同真，可以同假
B. 不能同假，可以同真
C. 既不能同真，也不能同假
D. 真假正好相反
E. 可以同真，也可以同假
19. 要使一個不相容選言判斷p∨q真，那么（ ）
A. p真q真 B. p真q假 C. p假q真
D. p假q假 E. p與q等值
20. 以PEM為大前提，再增補下列哪項為小前提，可有效推出結論SOP？（ ）
A. MAS
B. MOS
C. MIS
D. MES
21. 判斷“﹁p∧q”的負判斷的等值判斷是（ ）
A. p∧﹁q
B. p→q
C. ﹁p∨q
D. p∨﹁q
E. ﹁p→﹁q
22. 若◇p假，則必假的是（ ）
A. □﹁p
B. □p
C. ﹁p
D. p
E. ◇﹁p
23. 不符合演繹推理特征的有（ ）
A. 或然性 B. 必然性 C. 前提不蘊涵結論
D. 前提蘊涵結論 E. 一般到特殊
24. 以“p∨q→r”和“﹁r”為前提，能有效推出的結論是（ ）
A. p∧q
B. p∨q
C. ﹁p∧﹁q
D. ﹁(p→﹁q)
E. ﹁(﹁p→q)
25. 在下列各推理式中，無效推理式為（ ）
A. (p→﹁q)∧q→﹁p B. (p∨q)∧﹁p→﹁q
C. (p∨q)∧p→﹁q D. (p←﹁q)∧﹁p→﹁q
E. (﹁p←q)∧q→﹁p
三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
26. 普通邏輯是研究思維的邏輯形式及其_____________和簡單邏輯方法的科學。
27. 如果概念A_____________概念B，則概念A為屬概念，概念B為種概念。
28. 復合判斷就是自身中_____________的判斷。
29. 一個必要條件假言判斷“p←q”是假的，當且僅當_____________。
30. 既否定SAP，又否定同素材的SOP，這就違反了邏輯上的_____________律。
31. 一個正確的推理必須推理有效和_____________。
32. 充分條件假言推理有肯定前件式和_____________。
33. 不完全歸納推理是_____________性推理。
34. 類比推理就是根據兩個(或兩類)對象在某些屬性上相同或相似，推出它們在另一屬性上也_____________的推理。
35. 間接證明有_____________和選言證法。
四、圖表題(本大題共2小題，第36小題4分，第37小題6分，共10分)
36. 請用歐拉圖表示下列概念之間的關系。
A. 太陽 B. 恒星 C. 太陽系 D. 銀河系
37. 試用真值表判定下列A、B兩個判斷是否為矛盾關系。
A：如果小李去看演出，那么小張也去。
B：并非只有小張去看演出，小李才去。
設：p表示“小李去看演出”，q表示“小張去看演出”。T表示“真”，F表示“假”
p q
T
T
F
F T
F
T
F
五、分析題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
38. (1)“中餐館就是中國人開的餐館。”該句作為定義是否正確?請說明理由。
(2)“社會矛盾可分為敵我矛盾和人民內部矛盾。”該句作為劃分是否正確?請說明理由。
39. (1)請將“體檢不合格者是不能報考飛行員的”換質位，寫出換質位的公式和換質位后的結論。
(2)找出能反駁“作家都是大學中文系培養”的特稱判斷，并指出為什么能反駁。
40. 寫出下列三段論的推理式，指出其格與式，并根據三段論規則說明其是否有效。
“高三甲班沒有一個同學不是南京人；高三甲班沒有一個不參加校運動會；所以，凡參加校運動會的同學都是南京人。”
41. “國外有人對處于磁場中工作的546人進行了調查，發現這些人的年齡、愛好、飲食、生活習慣等各不相同，但手上的血管都擴張為紅色，手指溫度比肩部高出1-2℃，還出現大量的汗水。這顯然是磁場造成的不良影響。”分析此例運用了何種探求因果聯系的方法，說明理由并寫出該邏輯方法的公式。
42. 楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王問：“縛者何為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”
王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”
晏子避席對曰：“嬰聞之桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳。葉徒相似，其實不同。所以然者何?水土異也。今民生齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土，使民善盜邪?”
(注：“枳”也叫枸橘，果似橘，圓形，味酸苦，可供藥用。)
分析此例，指出其被反駁之論題，用來反駁的論據和反駁所使用的邏輯方法。
六、證明題(本大題共2小題，每小題4分，共8分)
43. 在一個有效三段論中，三個項不能各周延兩次。
44. 在一個有效的第三格三段論中，大前提為肯定判斷，結論不能是O判斷。
七、綜合題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
45. 某排球隊教練研究某次比賽的出場名單時，對n個主力隊員確定了下列原則：
①A和B至少有一人上場；
②如果C不上場，則B也不上場；
③要么C上場，要么D上場；
④D上場。
請問：按照教練確定的原則，A是否上場?寫出推導過程(設A表示“A上場”， 表示“A不上場”，其它類同)。
46. A、B、C三位同學一起做一道數學題，三人得出三種不同答案。現已知：
①如果A的答案正確，則B的答案不正確；
②B和C中至少有一人答案正確；
③A和C中至少有一人答案不正確。
問：A的答案是否正確?寫出推導過程(設：A表示“A答案正確”， 表示“A答案不正確”，其它類同)。
全國2005年7月高等教育自學考試普通邏輯試題
課程代碼：00024
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．“所有A都是B”與“所有C都是D”這兩個邏輯形式，它們（ ）
A．變項和邏輯常項都相同
B．變項不同但邏輯常項相同
C．邏輯常項不同但變項相同
D．變項和邏輯常項都不相同
2．“劃分包括一次劃分、二分法和連續劃分。”該語句作為劃分（ ）
A．是正確的 B．其劃分不全
C．其多出子項 D．其劃分標準不同一
3．若“A可以分為B、C、D”是一個正確的劃分，則B與C的外延間具有（ ）
A．真包含關系 B．同一關系
C．反對關系 D．矛盾關系
4．判斷“□p”和判斷“◇﹁p”之間具有（ ）
A．差等關系 B．矛盾關系
C．反對關系 D．下反對關系
5．“群眾是真正的英雄，某同志是群眾，因而某同志是真正的英雄。”這句話（ ）
A．違反同一律 B．違反矛盾律
C．違反排中律 D．沒有違反普通邏輯基本規律
6．運用判斷變形的直接推理，從前提 AP能推出的相應結論是（ ）
A． SAP
B． SEP
C． SIP
D． SOP
7．一個有效三段論的大項或小項在前提中周延，則它在結論中（ ）
A．必須周延 B．必須不周延
C．可以不周延 D．不可以周延
8．聯言推理的分解式，可以用符號表示為（ ）
A．(p∧q)→p
B．(p,q)→p∧q
C．((p q)∧﹁p)→q
D．((p→q)∧p)→q
9．(((p→q)∧(r→q))∧(p∨r))→q是（ ）
A．二難推理的簡單構成式
B．聯言推理的合成式
C．不相容選言推理的肯定否定式
D．模態推理的形式
10．在假說形成的初始階段，主要運用的是（ ）
A．類比推理和演繹推理 B．歸納推理和類比推理
C．演繹推理和歸納推理 D．或然性推理和必然性推理
11．有人說：“哺乳動物都是胎生的。”最能駁斥以上判斷的是（ ）
A．也許有的非哺乳動物是胎生的
B．鴨嘴獸是哺乳動物，但不是胎生的
C．沒有見到過非胎生的哺乳動物
D．非胎生的動物不大可能是哺乳動物
12．要使中國足球隊真正能躋身世界強隊之列，至少必須解決兩個關鍵問題：一是提高隊員基本體能，二是講究科學訓練。不解決這兩點，即使臨戰時拼搏精神發揮得再好，也不可能取得突破性的進展。
不能表達上述議論原意的是（ ）
A．只有提高隊員的基本體能和講究科學訓練，才能取得突破性進展
B．除非提高隊員的基本體能和講究科學訓練，否則不能取得突破性進展
C．只要提高了隊員的基本體能并且講究了科學訓練，就一定能取得突破性進展
D．如果不能提高隊員的基本體能，即使講究了科學訓練，也不可能取得突破性進展
13．桌子上有4個杯子，每個杯子上寫著一句話。第一個杯子：“所有的杯子中都有水果糖”；第二個杯子：“本杯中有蘋果”；第三個杯子：“本杯中沒有巧克力”；第四個杯子：“有些杯子中沒有水果糖”。
如果其中只有一句真話，那么以下必定為真的是（ ）
A．所有的杯子中都有水果糖 B．所有的杯子中都沒有水果糖
C．所有的杯子中都沒有蘋果 D．第三個杯子中有巧克力
14．“某些理發師留胡子。因此，某些留胡子的人穿白衣服。”這一推理若有效，則其省略的前提是（ ）
A．某些理發師不喜歡穿白衣服
B．某些穿白衣服的理發師不留胡子
C．所有理發師都穿白衣服
D．所有穿白衣服的人都是理發師
15．“在一項實驗中，實驗對象的一半作為實驗組，食用了大量的味精，而作為對照組的另一半沒有吃味精。結果，實驗組的認知能力比對照組差得多。這一不利的結果是由于這種味精的主要成分——谷氨酸造成的。”以下各項中最有助于這一實驗結論的是
（ ）
A．大多數味精消費者不象實驗中的人那樣食用大量的味精
B．上述結論中所提到的谷氨酸在所有蛋白質中都有，為了保證營養必須攝入一定量
C．實驗組中人們所食用的味精數量在政府食品條例規定的安全用量之內
D．兩組實驗對象是在實驗前按其認知能力均等劃分的
二、雙項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的五個備選項中有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
16．在下列各組概念中，具有屬種關系的是（ ）
A．工人階級、工人
B．全異關系、矛盾關系
C．青年、大學生
D．動物、人
E．概念、內涵
17．若概念S真包含于概念P，則在以S為主項，以P為謂項的所得性質判斷中（ ）
A．S、P均周延
B．S、P均不周延
C．S周延、P不周延
D．S不周延、P周延
E．S、P有一個不周延
18．在下列關系中，哪些關系既是對稱的又是傳遞的?（ ）
A．同學
B．等值
C．矛盾
D．尊重
E．全同
19．下列各判斷中，與□p相等值的判斷有（ ）
A．﹁﹁□p
B．﹁◇﹁p
C．□﹁p
D．◇﹁p
E．﹁◇p
20．下列各判斷中，具有矛盾關系的是（ ）
A．﹁p∨﹁q與﹁(p∧q)
B．有S是P與有S不是P
C．p∨q與﹁(p q)
D．p q與p ﹁q
E．必然p與可能﹁p
21．如p→q, p←q都真，則有（ ）
A．p真q真
B．p真q假
C．p假q真
D．p假q假
E．p與q至少一真
22．已知判斷“班上同學都是團員”取值為真，則下列為假的判斷有（ ）
A．并非班上同學都不是團員
B．班上有的同學是團員
C．班上同學并不都是團員
D．班上同學都不是團員
E．并非班上有的同學不是團員
23．由前提(p∨q)→r,再加上前提，下列哪項可推出r?（ ）
A． p∧q
B． ﹁p∨﹁q
C． ﹁q
D． ﹁p∧﹁q
E． p
24．以下復合判斷的推理形式中，有效的推理形式為（ ）
A．((p∧q)→r)∧﹁r →(p→﹁q)
B．(p∨q∨r)→p
C．((p∧q)→r)∧r →(p∧q)
D．(﹁p∧q∧r)→r
E．((p q)→r)∧﹁r →(﹁p∨﹁q)
25．在（1）p∧q→p∨q和（2）(p→q)→(﹁q→﹁p)兩個推理形式中，判定其有效的情況是
（ ）
A．（1）有效
B．（2）無效
C．（1）有效，（2）無效
D．（1）（2）均有效
E．（1）（2）均無效
三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
26．思維是人腦對于客觀世界________________、概括地反映。
27．概念的________________是通過增加概念的內涵，以縮小概念的外延來明確概念的一種邏輯方法。
28．已知a和b有R關系，若R是________________關系，可推出b和a沒有R關系。
29．根據模態判斷之間的關系，由“明天甲隊必然戰勝乙隊”可以推出可能判斷________________。
30．“凡是你沒有失掉的，就是你有的，你沒有失掉角，所以你有角。”該句話違反了________________律。
31．三段論“所有M都是P，有S是M，所以，有S是P”，屬于第________________格三段論。
32．相容選言推理就是前提中有一個是________________判斷的選言推理。
33．完全歸納推理就是由某類中________________都具有某屬性得出該類對象都具有某屬性的推理。
34．類比推理不同于演繹推理，它的結論是________________。
35．任何一個論證都由論題、論據和________________三部分組成。
四、圖表題(本大題共2小題，第36小題4分，第37小題6分，共10分)
36．請用歐拉圖表示出下列概念外延間的關系：
A．男運動員 B．女運動員 C．運動員 D．青年
37．列出A、B、C三個判斷的真值表，并回答A、B、C中是否有等值判斷。
A．并非小張學習好且思想進步
B．小張學習不好且思想不進步
C．小張學習不好，或思想不進步
p q
T T
T F
F T
F F
設p為“小張學習好”，q為“小張思想進步”，“T”表示“真”，“F”表示“假”。
五、分析題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
38．下列語句作為定義和劃分是否正確?請略述理由。
(1)建筑物是凝固的音樂，可分為生產性建筑物和非生產性建筑物。
(2)推理就是從兩個或兩個以上已知判斷推出一個新判斷的思維形式，可分為必然性推理和或然性推理。
39．下列兩個表達式是否都全面表述了性質判斷邏輯方陣中A與I之間的真假關系?為什么?
(1)A→I； (2)﹁(A I)。
40．以判斷“所有未去看電影的學生都是學習勤奮的”為前提，能否推出“有的去看電影的學生不是學習勤奮的”?為什么?
41．德國醫生梅林和俄國明科夫斯基合作研究消化功能，他們發現在實驗狗群中，切除了狗的胰臟，這類狗的尿總是會招來成群的蒼蠅，化驗表明狗的尿中含有大量的糖份。由此找到了胰臟功能與糖尿病的聯系，并導致了用胰島素控制糖尿病的發明。
分析此例運用了何種探求因果聯系的方法，說明理由并寫出該邏輯方法的公式。
42．有人認為，中國的民族文化遺產完全是文化垃圾，是前進的包袱，“早該后繼無人”。這是極端錯誤的偏頗之論。誠然，在中國文化傳統中，的確含有一些明顯落后的東西。……但是，中國傳統文化中也有一些精湛的光輝內容，確實存在著值得弘揚的優秀成分。例如，中國醫學，其理論雖然深奧，其療效卻非常顯著；中國的繪畫獨具特色，為世界人民所喜愛；中國的園林藝術亦受到各國人民贊揚。……這些都是顯而易見的。
請分析此例反駁的邏輯結構，指出其被反駁的論題、用來反駁的論據、反駁的方式和方法。
六、證明題(本大題共1小題，8分)
43．試證明：結論為SAP的有效三段論形式一定是第一格AAA式。
七、綜合題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
44．足球比賽前，甲、乙、丙、丁、戊五人預測冠軍得主：
甲：冠軍如果不是B隊，那么也不是A隊。
乙：冠軍是D隊但不是C隊。
丙：冠軍不是D隊也不是E隊。
丁：冠軍是A隊但不是B隊。
戊：冠軍將是C隊。
比賽結束后，發現五人只有一個人預測正確。請問，誰是足球比賽的冠軍?誰的預測正確?請寫出推理過程。
45．某大學生，不慎丟失一高級文曲星。已知真實情況有下列幾條：
(1)若文曲星不是在宿舍丟失的，那么就一定是在校園里或大街上丟失的；
(2)如果出宿舍時看到過文曲星，則就不是在宿舍丟失的；
(3)出宿舍時看過文曲星；
(4)如果是在校園丟失的，則會有失物招領；
(5)沒有失物招領。
請根據上述情況，推出這個學生的文曲星丟失在何處，并寫出推理過程。
全國2006年4月高等教育自學考試普通邏輯試題
課程代碼：00024
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．“p∨q”與“p∧q”這兩個邏輯公式中，它們的（ ）
A.變項和邏輯常項均相同
B.變項不同但是邏輯常項相同
C.邏輯常項不同但是變項相同
D.變項和邏輯常項均不同
2．對于a、b兩個概念，如果所有a是b，有b不是a，那么a、b兩個概念具有（ ）
A.全同關系
B.真包含于關系
C.交叉關系
D.全異關系
3．“沒有一個愛國者不是反對國家分裂的。”這是（ ）
A.全稱肯定判斷
B.全稱否定判斷
C.特稱肯定判斷
D.特稱否定判斷
4．SAP與SEP之間的關系是（ ）
A.反對關系
B.矛盾關系
C.差等關系
D.下反對關系
5．一個充分條件假言判斷“p→q”為假，那么一定為（ ）
A.p真q真
B.p真q假
C.p假q真
D.p假q假
6．“p q”中p判斷與q判斷之間的等值關系是（ ）
A.對稱且傳遞
B.非對稱且傳遞
C.反對稱且傳遞
D.反對稱且反傳遞
7．有人說：“××學校，您培育了多少焦枯的青苗茁壯成長。”此人的言論（ ）
A.違反同一律
B.違反矛盾律
C.違反排中律
D.不違反普通邏輯規律
8．直接推理“SEP→PES”屬于（ ）
A.換質法推理
B.換位質法推理
C.換質位法推理
D.換位法推理
9．“(p→q)∧(r→q)∧(p∨r)→q”這一推理式是（ ）
A.二難推理的簡單構成式
B.二難推理的簡單破壞式
C.二難推理的復雜構成式
D.二難推理的復雜破壞式
10．“因為aRb，所以bRa。”這一推理式是（ ）
A.對稱關系推理
B.反對稱關系推理
C.傳遞關系推理
D.反傳遞關系推理
11．反證法先論證與原論題相矛盾的論斷為假，然后得到原論題真，其所依據的是（ ）
A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.充足理由律
12．就兩校的學生人數看，A、B兩校都比C、D兩校規模大，要斷定E校的學生人數比D校的學生人數多，就需要加上條件（ ）
A.E校的學生人數比A校多
B.A校的學生人數比B校少
C.E校的學生人數比B校少
D.C校的學生人數比E校少
13．任何方法都是有缺陷的。如何公正合理選拔合格的大學生？目前通行的高考制度恐怕是所有帶缺陷的方法中最好的方法了。不符合上述斷定含義的是
（ ）
A.被錄取的大多數大學生的實際水平與他們的考分是基本相符的
B.存在有落榜的學生，他們有較高的實際水平
C.目前，沒有比高考更能使人滿意的招生制度
D.不合格的考生被錄取，是考場舞弊所致
14．關于A電腦故障的陳述中，是真判斷的一個為（ ）
A.顯卡壞了
B.如果主板壞了，那么內存條也一定出現了故障
C.主板或顯卡壞了
D.主板壞了
15．學校的教授們有一些是足球迷。學校預算委員會的成員一致要把學校的足球場改建為科貿寫字樓，而所有的足球迷都強烈反對這樣做。由此可見
（ ）
A.學校所有的教授都是學校預算委員會的成員
B.學校預算委員會的成員并非都是學校的教授
C.學校有的教授不是學校預算委員會的成員
D.學校預算委員會有的成員是足球迷
二、雙項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的五個備選項中有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
16．“中國人占世界人口總數的22%”中，“中國人”是（ ）
A.集合概念
B.非集合概念
C.單獨概念
D.普遍概念
E.負概念
17．有關概念的概括或限制，正確的有（ ）
A.“江蘇省高級人民法院”概括為“全國最高法院”
B.“全國人大常委會”限制為“江蘇省人大常委會”
C.“長城”概括為“旅游勝地”
D.“工人”限制為“石油工人”
E.“工人”概括為“工人階級”
18．從MEP、MAS可得結論（ ）
A.SAP
B.SEP
C.SIP
D.SOP
E.﹁SAP
19．既反對稱又傳遞的關系有（ ）
A.概念間的全同關系
B.概念間的真包含關系
C.概念間的真包含于關系
D.概念間的交叉關系
E.概念間的全異關系
20．已知“必然p”真，可推知（ ）
A.“可能p”假
B.“可能p”真
C.“必然非p”假
D.“必然非p”真
E.“可能非p”真
21．直接違反同一律要求的邏輯錯誤有（ ）
A.偷換概念
B.自相矛盾
C.兩不可
D.轉移論題
E.輕率概括
22．違反邏輯基本規律的斷定有（ ）
A.同時否定SAP與SEP
B.同時肯定p∨q與﹁q∨﹁q
C.同時否定必然p與可能非p
D.同時否定p∧﹁q與﹁p∨q
E.同時肯定SIP與SOP
23．一個有效三段論，如果其結論是假的，則其大、小前提必定（ ）
A.都假
B.不都假
C.不都真
D.至少有一個是假的
E.一真一假
24．若“A可以分為B、C”是一個正確的劃分，則B與C的外延間一定不能是（ ）
A.全異關系
B.反對關系
C.交叉關系
D.矛盾關系
E.不相容關系
25．有人提出蛋黃的黃色跟雞所吃的植物性飼料有關。為了驗證這個結論，最可靠的實驗方法有（ ）
A.選擇一優良品種的蛋雞進行實驗
B.化驗比較植物性飼料與非植物性飼料的營養成分
C.選擇品種等級完全相同的蛋雞，一半喂植物性飼料，一半喂非植物性飼料
D.對同一批蛋雞逐步增加或減少植物性飼料
E.選擇不同品種的蛋雞，喂食同樣的植物性飼料
三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
26．思維的基本特征是_____________和間接性。
27．概念的外延通常稱為_____________。
28．任何判斷都有兩個特征：第一，_____________；第二，判斷都有真假。
29．“p或者q”是_____________的邏輯形式。
30．“A是A”是_____________公式。
31．演繹推理不是或然性推理，而是_____________。
32．聯言推理有兩種推理式：_____________和組合式。
33．歸納推理有_____________和不完全歸納推理兩大類。
34．科學假說有兩個特征：第一，以事實材料和科學知識為依據；第二，_____________。
35．反駁有三種途徑：反駁論題、反駁論據和反駁_____________。
四、圖表題(本大題共2小題，第36小題4分，第37小題6分，共10分)
36．用歐拉圖表示下列概念之間的關系：
學校（A） 學生（B） 大學生（C） 共青團員（D）
37．用真值表來證明(p→q) （﹁q→﹁p）（假言易位律）是永真式。
p q
T T
T F
F T
F F
五、分析題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
38．（1）“平反是對錯誤案件進行糾正。”
上述作為定義是否正確？如果不正確，犯了什么邏輯錯誤？
（2）“宗教可分為古代宗教、現代宗教、一神教、多神教、中國宗教和西方宗教。”
上述作為劃分是否正確？如果不正確，犯了什么邏輯錯誤？
39．甲、乙、丙三人討論“不勞動者不得食”這一原則。
甲說：“不勞動者不得食，意味著得食者可以不勞動。”
乙說：“不勞動者不得食，意味著得食者必須是勞動者。”
丙說：“不勞動者不得食，意味著得食者可能是勞動者。”
請問誰的理解最確切？說明理由。
40．某些經濟學家是大學數學系的畢業生。因此，某些大學數學系的畢業生是對企業經營很有研究的人。
對上述省略三段論指出其大項、小項和中項，將被省略部分恢復，并說明它是三段論中的哪一部分？
41．薩克斯于1862年發現植物淀粉是由于葉綠素受光合作用吸收二氧化碳分解后與其他養料合成的。因為他發現，在其他條件相同時，如果日光被遮擋，則植物不能生產淀粉。但只要日光重臨，淀粉便又立刻產生。
分析此例運用何種探求因果聯系的邏輯方法，說明理由并寫出該邏輯方法的公式。
42．說“愛因斯坦不是唯物主義者”，這是我不能同意的。唯物主義者都是崇尚科學真理的，愛因斯坦作為一個偉大的科學家，怎能不崇尚科學真理呢？
指出上述反駁中的被反駁論題和反駁的論據，并分析其是否違反論證的規則。
六、證明題(本大題8分)
43．試證明：結論是全稱判斷的有效三段論，其中項不能周延兩次。
七、綜合題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
44．某商店失竊，四職工涉案被拘。
甲：只有乙作案，丙才會作案；
乙：甲和丙兩人中至少有一人作案；
丙：乙沒有作案，作案的是我；
丁：是乙作案。
四人中只有一人說假話，至少可推出誰說了假話，誰作了案。寫出推斷方法。
45．有甲、乙、丙三個學生，一個是武漢人，一個是上海人，一個是北京人。他們的專業，一個是金融，一個是管理，一個是外語。已知：
（1）乙不是學外語的；
（2）乙不是北京人；
（3）丙不是武漢人；
（4）學金融的不是上海人；
（5）學外語的是武漢人。
根據以上條件，請推出甲學的是什么專業。說明理由。
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