C.被領(lǐng)導(dǎo)者情感 D.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
C.領(lǐng)導(dǎo)職能 D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
4.經(jīng)常檢查規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正偏差，確保任務(wù)完成的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)被稱為( )
6.在社會(huì)主義條件下，有一種領(lǐng)導(dǎo)觀念應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的根本宗旨，這就是( )
7.所謂現(xiàn)代化大經(jīng)濟(jì)，區(qū)別于小規(guī)模的自然經(jīng)濟(jì)，其特征之一是從以自給自足為特點(diǎn)的小生產(chǎn)走向( )
10.當(dāng)原有決策方案實(shí)施后，主客觀情況發(fā)生了重大變化，原有的決策目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，要對(duì)原決策目標(biāo)或方案進(jìn)行根本性的修正，這就是( )
15.各個(gè)機(jī)關(guān)之間的全部聯(lián)系都置于一條垂直的領(lǐng)導(dǎo)線上，每個(gè)下屬機(jī)構(gòu)只有一個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)下級(jí)執(zhí)行全部的領(lǐng)導(dǎo)和管理職能，這種領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)就是( )
A.直線型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) B.環(huán)型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
C.職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) D.放射型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
16.同一層級(jí)的各機(jī)關(guān)或同一機(jī)關(guān)的各組成單位，權(quán)力結(jié)構(gòu)上統(tǒng)一由一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和控制，這種領(lǐng)導(dǎo)體制被稱為( )
A.領(lǐng)導(dǎo)者出身 B.領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)
C.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) D.領(lǐng)導(dǎo)效果
19.領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行活動(dòng)時(shí)對(duì)待下級(jí)部屬態(tài)度行為的表現(xiàn)被稱為( )
C.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo) D.領(lǐng)導(dǎo)方式
A.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) B.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
C.素質(zhì)修養(yǎng) D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力
A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo) B.領(lǐng)導(dǎo)能力
C.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) D.領(lǐng)導(dǎo)方式
25.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)群體的能力、效率和效益進(jìn)行綜合考核和評(píng)價(jià)的活動(dòng)被稱為( )
A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)設(shè)定 B.領(lǐng)導(dǎo)資源配置
C.領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng) D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)重塑
26.20世紀(jì)40年代后，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生提供了科學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法論，被通稱為系統(tǒng)理論的橫斷科學(xué)有( )
27.領(lǐng)導(dǎo)是一種特殊的實(shí)踐活動(dòng)，不僅具有一般社會(huì)實(shí)踐的共性，而且還具有( )
C.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) D.以實(shí)踐為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
漢高祖劉邦即位以后，經(jīng)常舉行宴會(huì)犒勞那些和他一起出生入死的大臣將領(lǐng)。有一次，劉邦在洛陽(yáng)南宮大宴群臣。席間，劉邦問(wèn)眾位文臣武將：“大家說(shuō)說(shuō)看，我劉邦為什么能得到天下，項(xiàng)羽為什么會(huì)失去天下？”高起和王陵坐在座位上說(shuō)：“陛下雖然好笑話人，可是只要部下攻下了城池，陛下總會(huì)將攻下的城池交給部下去管理�？墒牵�(xiàng)羽雖有婦人之仁，但心眼小，好妒忌人，打了勝仗部下也得不到好處。時(shí)間長(zhǎng)了，誰(shuí)也不會(huì)愿意替他賣命。這大概就是原因吧�！�
劉邦聽(tīng)后哈哈一笑，說(shuō)道：“你們是只知其一，不知其二。若論運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，我不如張良；若論鎮(zhèn)守國(guó)家，安撫百姓，供給糧餉，不絕糧道，我不如蕭何；若論集結(jié)百萬(wàn)雄兵，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，我不如韓信。這三個(gè)人都是人中豪杰，我能任用他們，這就是我得天下的原因。項(xiàng)羽只有一個(gè)范增，又不能很好地任用他，這就是他失敗的原因�！北娙寺�(tīng)后，恍然大悟，紛紛點(diǎn)頭稱是。
A.各種變幻復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象 B.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的矛盾、特點(diǎn)及其規(guī)律
7.領(lǐng)導(dǎo)觀念是在具體的物質(zhì)生產(chǎn)條件和社會(huì)環(huán)境中形成的，這體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)觀念的特征是
15.按照同一層級(jí)的各單位是否接受同一上級(jí)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和控制來(lái)劃分，領(lǐng)導(dǎo)體制可分為( )
18.孫子說(shuō)：“將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也”，這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)具有的特點(diǎn)是( )
A.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修養(yǎng) B.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和藝術(shù)形象
C.領(lǐng)導(dǎo)觀念和領(lǐng)導(dǎo)理論 D.領(lǐng)導(dǎo)原則和領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律
23.在現(xiàn)實(shí)生活中，人們?cè)u(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)者的一貫性態(tài)度和行為的主要依據(jù)是( )
25.“政績(jī)工程”屢禁不絕的根本原因在于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能進(jìn)行考評(píng)時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)持( )
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
A.在指導(dǎo)思想上由小生產(chǎn)的自然經(jīng)濟(jì)封閉型向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放型轉(zhuǎn)變
38.A市公安局交通處長(zhǎng)期以來(lái)管理混亂。張明從B市公安局政治部調(diào)到A市公安局交通處當(dāng)處長(zhǎng)。面對(duì)管理混亂的狀況，張明通過(guò)二個(gè)月的調(diào)查，查明問(wèn)題后采取了一系列的行政措施：召開(kāi)大會(huì)，通報(bào)情況，對(duì)存在的問(wèn)題上綱上線；追究責(zé)任，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行警告、懲罰和處理；加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性；制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，等等。一年內(nèi)，終于使交通處管理狀況變得井然有序。這樣，他本以為自己威信會(huì)大增，卻沒(méi)想到交通處很多工作人員不敢接近他，平時(shí)見(jiàn)到他都繞道走。經(jīng)打聽(tīng)，原來(lái)有些同志認(rèn)為張明處長(zhǎng)只注重行政手段，因此威信很難真正樹(shù)立起來(lái)。
4.( )要求在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中必須高度重視發(fā)揚(yáng)民主，公開(kāi)辦事制度，公開(kāi)辦事結(jié)果，接受群眾監(jiān)督。
5.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，時(shí)間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的順序性、間隔性和持續(xù)性，其特點(diǎn)是( )。
7.領(lǐng)導(dǎo)體制作為社會(huì)制度的重要體現(xiàn)，它具有：( )規(guī)范性、系統(tǒng)性、階級(jí)性等特征。
10.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)主要反映了領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部各成員素質(zhì)之間的( )，它是一個(gè)多序列、多層次、多要素的動(dòng)態(tài)平衡體。
11.人們可以從已知事物的發(fā)展變化過(guò)程及結(jié)果，推測(cè)另一相似事物未來(lái)的發(fā)展變化過(guò)程及結(jié)果，這就是( )。
12.西方管理學(xué)家萊金提出了一個(gè)( )，要求領(lǐng)導(dǎo)者將一天需要處理而又肯定無(wú)法處理完的諸多事務(wù)，全部寫出來(lái)，然后，按輕重緩急分為三類。
15.領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)包括領(lǐng)導(dǎo)能力、工作態(tài)度、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和工作實(shí)績(jī)等幾個(gè)方面，但要堅(jiān)持( )的原則。
2.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一門有待進(jìn)一步開(kāi)拓的新興學(xué)科，其研究?jī)?nèi)容可大致概括為：( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) B.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體
C.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的結(jié)構(gòu) D.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的過(guò)程
3.實(shí)行政企分開(kāi)，會(huì)削弱政府對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
劉備三顧茅廬，請(qǐng)得諸葛亮與己加盟，十分欣喜，并與他晝夜商議創(chuàng)業(yè)大計(jì)，不料冷落了關(guān)羽、張飛。惹得這兩位結(jié)義兄弟滿腹猜疑，十分不滿。
劉備見(jiàn)狀，沉思良久。便選了吉日，筑起點(diǎn)將臺(tái)，召集全體將士，當(dāng)眾拜孔明為軍師，繼爾授他印和劍，昭示三軍一切服從軍師調(diào)遣。請(qǐng)你從領(lǐng)導(dǎo)用人角度談?wù)効捶ā?/DIV>
全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題
課程代碼：0320
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)產(chǎn)生于( )
A.人類的精神活動(dòng) B.人類的祭祀活動(dòng)
C.人類的溝通活動(dòng) D.人類的共同勞動(dòng)
2.根據(jù)毛澤東的概括，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)要做的主要工作是( )
A.事必躬親 B.出主意、用干部
C.思想政治工作 D.考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)效能
3.下列對(duì)社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)的論述正確的是( )
A.領(lǐng)導(dǎo)就是管理 B.領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)
C.領(lǐng)導(dǎo)就是指揮 D.領(lǐng)導(dǎo)就是決策
4.下列哪項(xiàng)體現(xiàn)了社會(huì)主義社會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的監(jiān)督( )
A.服從領(lǐng)導(dǎo)者的指揮、引導(dǎo)
B.被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)者形成對(duì)抗
C.被領(lǐng)導(dǎo)者有權(quán)要求撤換和罷免領(lǐng)導(dǎo)者
D.被領(lǐng)導(dǎo)者積極參與領(lǐng)導(dǎo)決策
5.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)指揮職能中示范方式的是( )
A.以點(diǎn)帶面，典型引路 B.發(fā)布強(qiáng)制性的命令
C.傾聽(tīng)群眾意見(jiàn) D.做耐心細(xì)致的思想工作
6.引導(dǎo)作為領(lǐng)導(dǎo)的一般職能，其核心是( )
A.制訂和建立一系列規(guī)章制度 B.正確地提出任務(wù)
C.科學(xué)地采用領(lǐng)導(dǎo)方法 D.正確地規(guī)劃目標(biāo)
7.我國(guó)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行戰(zhàn)略思考、制定各種戰(zhàn)略規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)是( )
A.明確我國(guó)當(dāng)前的戰(zhàn)略思想
B.明確我國(guó)當(dāng)前的戰(zhàn)略目標(biāo)
C.明確我國(guó)當(dāng)前的戰(zhàn)略步驟
D.明確我國(guó)當(dāng)前處在社會(huì)主義初級(jí)階段
8.鄧小平說(shuō)：“一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)�！边@句話體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)觀念是( )
A.效益觀念 B.市場(chǎng)觀念
C.改革創(chuàng)新觀念 D.空間觀念
9.下列哪個(gè)選項(xiàng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的各個(gè)方面都起指示路標(biāo)的作用?( )
A.領(lǐng)導(dǎo)方法 B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
C.領(lǐng)導(dǎo)觀念 D.領(lǐng)導(dǎo)決策
10.日本豐田公司注意到能源危機(jī)對(duì)汽車市場(chǎng)的影響，率先改革，主動(dòng)生產(chǎn)省油、廉價(jià)、污染小的汽車并取得成功。豐田的這一做法遵循了科學(xué)決策的哪條原則?( )
A.程序原則 B.可行原則
C.選優(yōu)原則 D.預(yù)測(cè)原則
11.由掌握信息技術(shù)的專門人才組成的，在決策過(guò)程中專門從事收集、貯存和加工、傳遞信息的系統(tǒng)，屬于現(xiàn)代決策體制中的( )
A.智囊系統(tǒng) B.信息系統(tǒng)
C.決策系統(tǒng) D.組織系統(tǒng)
12.領(lǐng)導(dǎo)決策中以“滿意標(biāo)準(zhǔn)”代替“最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”，這是( )
A.否認(rèn)決策的優(yōu)化
B.強(qiáng)調(diào)決策是在一定的現(xiàn)實(shí)條件下優(yōu)化
C.否認(rèn)決策客觀標(biāo)準(zhǔn)
D.強(qiáng)調(diào)決策的主觀隨意性
13.所謂回避制度是指( )
A.領(lǐng)導(dǎo)者不得與親屬在同一單位做有從屬關(guān)系的工作
B.領(lǐng)導(dǎo)者不得與朋友在同一單位做有從屬關(guān)系的工作
C.領(lǐng)導(dǎo)者不得與老鄉(xiāng)在同一單位做有從屬關(guān)系的工作
D.領(lǐng)導(dǎo)者不得與同學(xué)在同一單位做有從屬關(guān)系的工作
14.思想政治工作從直接意義上講就是( )
A.提高經(jīng)濟(jì)效益的工作 B.提高社會(huì)效益的工作
C.調(diào)動(dòng)人們積極性的工作 D.提高集體效益的工作
15.領(lǐng)導(dǎo)者在考察識(shí)別人才時(shí)必須堅(jiān)持( )
A.抽象的、宏觀的、現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn) B.全面的、歷史的、發(fā)展的觀點(diǎn)
C.長(zhǎng)期的、直接的、具體的觀點(diǎn) D.綜合的、微觀的、有用的觀點(diǎn)
16.領(lǐng)導(dǎo)體制的核心問(wèn)題是( )
A.機(jī)構(gòu)的建立 B.權(quán)限的劃分
C.人員的配置 D.考核的公平
17.西方主要資本主義國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)體制主要是實(shí)行( )
A.獨(dú)裁專制 B.民主集中制
C.民主共和制 D.分權(quán)制衡制
18.三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的周瑜年輕有為，才華橫溢，但卻心胸狹窄，嫉妒成性，最終過(guò)早夭折。這主要說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備良好的( )
A.身體素質(zhì) B.心理素質(zhì)
C.知識(shí)素質(zhì) D.能力素質(zhì)
19.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方式總的趨向是( )
A.人本主義和民主主義 B.自由主義和分散主義
C.個(gè)人主義和團(tuán)體主義 D.命令主義和福利主義
20.在領(lǐng)導(dǎo)方法中，“解剖麻雀”屬于( )
A.全面調(diào)查 B.抽樣調(diào)查
C.重點(diǎn)調(diào)查 D.典型調(diào)查
21.領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的中心環(huán)節(jié)是( )
A.調(diào)查研究 B.制定政策
C.實(shí)事求是 D.群眾評(píng)議
22.群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法的基本要求是( )
A.一切服從群眾 B.大搞群眾運(yùn)動(dòng)
C.從群眾中來(lái)，到群眾中去 D.群眾意見(jiàn)等于領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)
23.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心是( )
A.明確無(wú)誤的群體目標(biāo)
B.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)
C.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)條件、方式、方法進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用的技能技巧
D.優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
24.改進(jìn)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的關(guān)鍵在于( )
A.群眾 B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.環(huán)境 D.下屬
25.要改變領(lǐng)導(dǎo)者“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的觀念，在領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)中就必須堅(jiān)持( )
A.統(tǒng)一規(guī)范原則 B.民主公開(kāi)原則
C.貢獻(xiàn)為主原則 D.可行性原則
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
26.被領(lǐng)導(dǎo)者的特征有( )
A.服從性 B.受動(dòng)性
C.對(duì)象性 D.源泉性
E.超脫性
27.在決策活動(dòng)中，智囊團(tuán)的作用體現(xiàn)有( )
A.對(duì)決策的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè) B.為領(lǐng)導(dǎo)提供咨詢意見(jiàn)
C.對(duì)決策方案實(shí)施情況進(jìn)行反饋分析 D.代替領(lǐng)導(dǎo)對(duì)決策進(jìn)行選擇
E.具體設(shè)計(jì)方案并對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)分析和論證
28.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征表現(xiàn)為( )
A.靈活性 B.創(chuàng)造性
C.多樣性 D.非常規(guī)化
E.經(jīng)驗(yàn)性
29.群眾路線作為基本領(lǐng)導(dǎo)方法表現(xiàn)為( )
A.目標(biāo)和規(guī)劃相結(jié)合 B.機(jī)構(gòu)和人員相結(jié)合
C.領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合 D.一般與個(gè)別相結(jié)合
E.談心與開(kāi)會(huì)相結(jié)合
30.領(lǐng)導(dǎo)效能是評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一項(xiàng)綜合性指標(biāo)，其基本要素包括( )
A.領(lǐng)導(dǎo)能力 B.領(lǐng)導(dǎo)職能
C.領(lǐng)導(dǎo)效率 D.領(lǐng)導(dǎo)方法
E.領(lǐng)導(dǎo)效益
三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
31.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本要素和基本矛盾。
32.科學(xué)決策必須符合的基本標(biāo)準(zhǔn)。
33.領(lǐng)導(dǎo)者選拔人才的原則。
34.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。
35.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的含義和本質(zhì)。
四、論述題(本大題共2小題，第36小題13分，第37小題12分，共25分)
36.試論領(lǐng)導(dǎo)者的綜合影響力。
37.試述領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與政客權(quán)術(shù)的區(qū)別。
五、案例分析題(本大題15分)
38.S單位一把手李某精力充沛，很有能力和氣魄，單位的大小事情都由他一個(gè)人拍板決定，4個(gè)副職幾乎沒(méi)有什么事做。單位在李某的嚴(yán)格管理下，一切都井井有條，每年都順利完成上級(jí)交給的任務(wù)。李某一干就是12年，去年12月份，年滿60歲的他光榮退休。當(dāng)時(shí)，單位沒(méi)有任何一個(gè)人能擔(dān)負(fù)起一把手的重任。最后，52歲的陳某(任副職10年)被勉強(qiáng)推上了一把手的位置。他上任才3個(gè)月，單位就一片混亂，有時(shí)連基本的工作任務(wù)都難以完成。單位的人議論紛紛，有的說(shuō)：“還是李某當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的好”。有的說(shuō)：“今天這種局面主要是李某造成的，不完全是陳某的錯(cuò)�！�
請(qǐng)用上述材料分析說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)知識(shí)和原理。
提示：
(1)你認(rèn)為造成該單位這種局面的主要原因是什么?(5分)
(2)該單位的領(lǐng)導(dǎo)體制類型是什么?它有什么優(yōu)缺點(diǎn)?(6分)
(3)完善該單位上述領(lǐng)導(dǎo)體制應(yīng)注意哪些問(wèn)題?(4分)
浙江省2004年1月高等教育自學(xué)考試
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題
課程代碼：0320
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共18分)
1.在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)體制上與其他三項(xiàng)根本不同的一項(xiàng)是( )。
A.奴隸社會(huì) B.封建社會(huì)
C.資本主義社會(huì) D.社會(huì)主義社會(huì)
2.下列說(shuō)法中不正確的是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)比管理層次高，管理比領(lǐng)導(dǎo)門類多
B.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)實(shí)際上就是管理科學(xué)
C.領(lǐng)導(dǎo)不能事必躬親，而管理卻不能忽視細(xì)節(jié)
D.管理科學(xué)更多地接近硬科學(xué)，而領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)更多地接近軟科學(xué)
3.( )是社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的中心內(nèi)容，是各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的根本目的和行為準(zhǔn)則。
A.學(xué)習(xí) B.指導(dǎo)
C.服務(wù) D.管理
4.群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行民主監(jiān)督的前提是在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中貫徹( )。
A.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則 B.權(quán)責(zé)一致原則
C.民主公開(kāi)原則 D.集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則
5.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)觀念更新的說(shuō)法不正確的是( )。
A.在指導(dǎo)思想上由小生產(chǎn)的自然經(jīng)濟(jì)封閉型向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)放型轉(zhuǎn)變
B.在領(lǐng)導(dǎo)方式上由人治型向法治型轉(zhuǎn)變
C.在內(nèi)容上拋棄一切傳統(tǒng)而代之以西方新觀念
D.在工作方法上由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變
6.科學(xué)決策的首要原則是( )。
A.信息原則 B.可行原則
C.預(yù)測(cè)原則 D.客觀原則
7.領(lǐng)導(dǎo)者在思想政治工作過(guò)程中，必須把對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行( )置于整個(gè)思想政治工作的首位。
A.馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的教育
B.形勢(shì)和任務(wù)教育
C.理想與道德教育
D.民主與法制教育
8.( )是決策中心的思想庫(kù)、參謀部和有力助手。
A.執(zhí)行系統(tǒng) B.咨詢系統(tǒng)
C.監(jiān)督系統(tǒng) D.信息反饋系統(tǒng)
9.( )是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的核心。
A.政治素質(zhì) B.品德素質(zhì)
C.知識(shí)素質(zhì) D.能力素質(zhì)
10.最能體現(xiàn)社會(huì)主義國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者公仆與主人的關(guān)系、同志式的平等關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)方式是( )。
A.激勵(lì)式 B.民主式
C.集中式 D.民主集中式
11.預(yù)測(cè)的科學(xué)性在于( )。
A.事物具有因果聯(lián)系的規(guī)律
B.未來(lái)學(xué)的出現(xiàn)
C.事物本身固有屬性和普遍聯(lián)系的規(guī)律
D.可能性都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)性的規(guī)律
12.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不易掌握，它仍未脫離經(jīng)驗(yàn)的范圍，因?yàn)樗偸蔷哂? )。
A.政治性因素 B.管理性因素
C.創(chuàng)造性因素 D.科學(xué)性因素
13.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的實(shí)質(zhì)，是領(lǐng)導(dǎo)者及其階級(jí)的( )的反映。
A.人生觀 B.價(jià)值觀
C.世界觀 D.階級(jí)利益
14.( )是衡量領(lǐng)導(dǎo)者管理、利用時(shí)間的尺度。
A.時(shí)間效能 B.用人效能
C.決策辦理效能 D.組織的整體貢獻(xiàn)效能
15.( )在領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)中具有基礎(chǔ)性意義。
A.目標(biāo)考評(píng) B.群眾評(píng)議
C.定量分析 D.比較考評(píng)
16.( )是最能體現(xiàn)國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民和人民當(dāng)家作主的監(jiān)督形式，又是國(guó)家職能機(jī)關(guān)開(kāi)展監(jiān)督工作的基礎(chǔ)。
A.政黨監(jiān)督 B.人大監(jiān)督
C.法律監(jiān)督 D.社會(huì)監(jiān)督
17.在決策活動(dòng)中處于主導(dǎo)地位的是( )。
A.決策的信息系統(tǒng) B.決策和智囊系統(tǒng)
C.決策的中樞系統(tǒng) D.決策的執(zhí)行系統(tǒng)
18.絕對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者最明顯、最直觀的特征是( )。
A.不擔(dān)任職務(wù) B.擔(dān)任職務(wù)較低
C.擔(dān)任職務(wù)較高 D.年齡較小
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)
1.領(lǐng)導(dǎo)工作之所以應(yīng)作為一門科學(xué)來(lái)研究，原因是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)工作復(fù)雜多變，無(wú)規(guī)律可循
B.領(lǐng)導(dǎo)工作是人類一種特殊的重要的實(shí)踐活動(dòng)，包含極豐富的科學(xué)
C.領(lǐng)導(dǎo)工作有其他學(xué)科所不能代替的特殊規(guī)律和科學(xué)內(nèi)容
D.領(lǐng)導(dǎo)工作是一門高度綜合的科學(xué)
E.開(kāi)拓人類科學(xué)研究領(lǐng)域的需要
2.領(lǐng)導(dǎo)的基本要素包括( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)者 B.被領(lǐng)導(dǎo)者
C.上下級(jí)關(guān)系 D.群體目標(biāo)
E.客觀環(huán)境
3.領(lǐng)導(dǎo)的綜合影響力的內(nèi)容及其構(gòu)成是( )。
A.權(quán)力 B.品德
C.年齡 D.知識(shí)
E.才能
4.領(lǐng)導(dǎo)在布置任務(wù)時(shí)曉之以理，作耐心細(xì)致的思想工作的指揮方式是( )。
A.命令 B.說(shuō)服
C.示范 D.壓制
E.分配
5.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者在時(shí)間觀念上的正確口號(hào)是( )。
A.時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命
B.珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)
C.抓住時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)
D.時(shí)間浪費(fèi)就是最大的浪費(fèi)
E.重視時(shí)效，在短短的時(shí)間內(nèi)取得大的效果
6.問(wèn)題的診斷和分析的正確性取決于( )。
A.必須有關(guān)于該問(wèn)題的豐富經(jīng)驗(yàn)
B.與該問(wèn)題相關(guān)的信息必須準(zhǔn)確完整
C.要掌握診斷、分析問(wèn)題的科學(xué)方法
D.要有正確的指導(dǎo)思想
E.一切從實(shí)際出發(fā)
7.關(guān)于追蹤決策下列說(shuō)法正確的是( )。
A.追蹤決策是注定要發(fā)生的
B.追蹤決策實(shí)質(zhì)上是一次新的決策
C.追蹤決策是對(duì)原有決策方案的一般性的決策修正
D.追蹤決策是對(duì)原有決策方案或目標(biāo)進(jìn)行根本性調(diào)整
E.追蹤決策是發(fā)生在決策方案已經(jīng)選定卻尚未實(shí)施情況下的決策
8.依據(jù)人才所從事工作性質(zhì)的不同，可將人才分為哪兩種類型( )。
A.理論型 B.創(chuàng)造型
C.組織型 D.實(shí)踐型
E.再現(xiàn)型
9.個(gè)別引導(dǎo)法的具體內(nèi)容主要包括( )。
A.以理服人 B.以情動(dòng)人
C.因人施教 D.因時(shí)施教
E.因地施教
10.( )是領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和自然條件。
A.后天的學(xué)習(xí) B.遺傳因素
C.實(shí)踐鍛煉 D.組織培養(yǎng)
E.天賦條件
三、名詞解釋(每小題4分，共12分)
1.領(lǐng)導(dǎo)方式
2.組織法定權(quán)
3.領(lǐng)導(dǎo)能力
四、辨析題(先辨別其對(duì)與錯(cuò)，然后簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，每小題4分，共12分)
1.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)拒絕使用表現(xiàn)不好的人。
2.英雄造時(shí)勢(shì)。
3.風(fēng)險(xiǎn)型決策與不確定型決策沒(méi)有區(qū)別。
五、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共18分)
1.科學(xué)的決策應(yīng)符合哪些基本標(biāo)準(zhǔn)?
2.簡(jiǎn)述人才的特點(diǎn)。
3.簡(jiǎn)述思想政治工作對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的重要意義。
六、論述題(每小題10分，共20分)
1.試述領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理化的重要意義。
2.試述相宜授權(quán)。
七、案例分析(10分)
老主任即將退休。臨走前，他與接班的新主任談了一次話。談話中，新主任虛心地向老主任討教領(lǐng)導(dǎo)下屬的“真經(jīng)”。老主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我最欣賞的領(lǐng)導(dǎo)名言是對(duì)下屬應(yīng)當(dāng)：“胡蘿卜加大棒”。新主任心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱是。
請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論進(jìn)行分析，并且提出自己的見(jiàn)解。
全國(guó)2003年10月高等教育自學(xué)考試
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題
課程代碼：0320
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（ ）
A.領(lǐng)導(dǎo)職能 B.領(lǐng)導(dǎo)體制
C.領(lǐng)導(dǎo)方法 D.領(lǐng)導(dǎo)效能
2.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中最基本的范疇是（ ）
A.領(lǐng)導(dǎo) B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.被領(lǐng)導(dǎo)者 D.客觀環(huán)境
3.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)就是指領(lǐng)導(dǎo)工作中（ �。�
A.存在現(xiàn)象性的東西 B.合乎規(guī)律性的東西
C.適應(yīng)客觀性的東西 D.體現(xiàn)主觀性的東西
4.“領(lǐng)導(dǎo)者必須首先受教育”，這個(gè)命題從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的角度說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者必須（ ）
A.先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)老師 B.廉潔自律
C.善于學(xué)習(xí) D.率先垂范
5.社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)是（ �。�
A.官員 B.公仆
C.權(quán)威 D.主人
6.“權(quán)力傾向于腐敗，絕對(duì)的權(quán)力傾向于絕對(duì)的腐敗”，這就要求被領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者建立起（ ）
A.相互信任的關(guān)系 B.相互監(jiān)督的關(guān)系
C.相互支持的關(guān)系 D.相互促進(jìn)的關(guān)系
7.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)屬性的表述，正確的是（ �。�
A.領(lǐng)導(dǎo)具有自然屬性和社會(huì)屬性，這意味著有兩種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)
B.領(lǐng)導(dǎo)的自然屬性與社會(huì)屬性無(wú)關(guān)
C.領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)屬性不受自然屬性改變的影響，決定著領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
D.在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)者的出現(xiàn)，首先是具有自然屬性的資格，而不是具有社會(huì)屬性的身份
8.思想政治工作方法中的自我教育法的主要特點(diǎn)是（ �。�
A.現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性 B.自覺(jué)性、內(nèi)省性
C.個(gè)別性、情感性 D.示范性、傾向性
9.下列選項(xiàng)中屬于領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)職能的是（ �。�
A.對(duì)廣大群眾進(jìn)行宣傳和教育
B.經(jīng)常檢查規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)的執(zhí)行情況
C.通過(guò)及時(shí)調(diào)整，使各方面工作配合得當(dāng)
D.保證選才用人得當(dāng)
10.分層領(lǐng)導(dǎo)的原則要求（ ）
A.下級(jí)將其職權(quán)范圍內(nèi)的問(wèn)題交由上級(jí)處理
B.上級(jí)與下級(jí)的職權(quán)范圍有所交叉
C.各層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)與權(quán)力有所脫節(jié)
D.各層領(lǐng)導(dǎo)者做好本層次職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)
11.形式主義的要害是（ �。�
A.注重形式 B.突出內(nèi)容
C.脫離內(nèi)容搞形式 D.以形式包裝內(nèi)容
12.“少說(shuō)漂亮話，多做些日常平凡的事情”，列寧的這句話要求領(lǐng)導(dǎo)者具有（ ）
A.廉潔的作風(fēng) B.謙虛的作風(fēng)
C.深入的作風(fēng) D.實(shí)干的作風(fēng)
13.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待傳統(tǒng)觀念的正確態(tài)度是（ ）
A.徹底否定 B.始終沿襲
C.順其自然 D.批判繼承
14.古語(yǔ)中所謂“眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)”是哪種決策方式的寫照（ ）
A.科學(xué)決策方式 B.經(jīng)驗(yàn)決策方式
C.漸進(jìn)決策方式 D.系統(tǒng)決策方式
15.領(lǐng)導(dǎo)者與智囊團(tuán)的關(guān)系是（ ）
A.一般與特殊 B.相互代替
C.善斷與多謀 D.瓜分權(quán)力
16.現(xiàn)代決策體制的核心系統(tǒng)是（ �。�
A.決策系統(tǒng) B.信息系統(tǒng)
C.智囊系統(tǒng) D.組織系統(tǒng)
17.“滿意標(biāo)準(zhǔn)”決策模式是由誰(shuí)提出的（ �。�
A.法約爾 B.韋伯
C.西蒙 D.麥格雷戈
18.選舉制的最大優(yōu)點(diǎn)是（ �。�
A.能考察被選人的理論水平和實(shí)際水平
B.能考察被選人的實(shí)踐經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)
C.能體現(xiàn)選拔人才的民主性和法制性
D.能符合被選人的興趣和愛(ài)好
19.領(lǐng)導(dǎo)者在思想政治工作中必須遵循的正確方針是（ �。�
A.灌輸 B.訓(xùn)導(dǎo)
C.協(xié)作 D.疏導(dǎo)
20.當(dāng)代社會(huì)普遍采用的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)模式是（ �。�
A.直線型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) B.職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
C.混合型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) D.矩陣型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
21.在領(lǐng)導(dǎo)體制中，集權(quán)制的缺點(diǎn)是（ ）
A.政出多門 B.容易產(chǎn)生地方主義
C.不能統(tǒng)籌全局 D.容易導(dǎo)致官僚主義
22.領(lǐng)導(dǎo)干部道德的價(jià)值核心是（ �。�
A.勤政為民 B.理想崇高
C.人格高尚 D.堅(jiān)持真理
23.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)具有動(dòng)態(tài)性，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是（ �。�
A.可塑的 B.不可塑的
C.先天的 D.一成不變的
24.在領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中，高層領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)是（ �。�
A.確定大政方針 B.確定戰(zhàn)術(shù)策略
C.執(zhí)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) D.解決具體問(wèn)題
25.“解剖麻雀”所運(yùn)用的辯證方法是（ ）
A.一般寓于個(gè)別之中
B.主要矛盾與非主要矛盾相互轉(zhuǎn)化
C.矛盾主要方面與非主要方面相互轉(zhuǎn)化
D.矛盾斗爭(zhēng)性與同一性相互結(jié)合
26.正確處理社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者矛盾的基本方法是（ ）
A.實(shí)事求是方法 B.理論聯(lián)系實(shí)際方法
C.群眾路線方法 D.批評(píng)與自我批評(píng)方法
27.對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的態(tài)度是（ �。�
A.敬畏順從 B.主動(dòng)迎合
C.欽佩崇拜 D.服從正確的領(lǐng)導(dǎo)
28.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)靈活性的表現(xiàn)是（ �。�
A.超越條件 B.隨機(jī)應(yīng)變
C.見(jiàn)風(fēng)使舵 D.神秘莫測(cè)
29.在領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)中存在的“業(yè)績(jī)?cè)旒佟爆F(xiàn)象，反映了考評(píng)工作中的（ ）
A.經(jīng)驗(yàn)主義 B.形式主義
C.唯美主義 D.教條主義
30.衡量領(lǐng)導(dǎo)效能的最主要的指標(biāo)是（ ）
A.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度 B.領(lǐng)導(dǎo)者用人的正確程度
C.領(lǐng)導(dǎo)者辦事的效率高低 D.領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)間的有效利用程度
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
31.西方近代關(guān)于人性的理論有（ �。�
A.W理論 B.X理論
C.Y理論 D.Z理論
E.V理論
32.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的組成要素有（ �。�
A.決策中心 B.執(zhí)行系統(tǒng)
C.監(jiān)督系統(tǒng) D.咨詢系統(tǒng)
E.信息反饋系統(tǒng)
33.科學(xué)決策活動(dòng)遵循的原則有（ ）
A.客觀原則 B.程序原則
C.選優(yōu)原則 D.“外腦”原則
E.信息原則
34.決策能力包括（ �。�
A.分析問(wèn)題的能力 B.合理使用人才的能力
C.創(chuàng)新能力 D.協(xié)調(diào)工作的能力
E.邏輯思考的能力
35.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威來(lái)源于（ �。�
A.法定的職權(quán) B.領(lǐng)導(dǎo)者的品德
C.領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí) D.領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
E.領(lǐng)導(dǎo)者的才能
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
36.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)具有的明顯特點(diǎn)
37.領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的地位和作用
38.決策活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)
39.領(lǐng)導(dǎo)者堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)的基本要求
40.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)系
四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
41.試論現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何樹(shù)立依法治國(guó)的觀念
42.試論領(lǐng)導(dǎo)者使用人才的基本原則
五、案例分析題（本大題15分）
43. 一個(gè)縣委書記的興縣思路
胡某就任東北某縣縣委書記后，經(jīng)過(guò)深入群眾、深入實(shí)際，開(kāi)展廣泛的調(diào)查研究，并發(fā)動(dòng)干部群眾開(kāi)展大討論，最終確定了使該縣擺脫落后面貌的基本思路。這個(gè)思路的要點(diǎn)及根據(jù)如下：
第一，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)。這個(gè)縣是以農(nóng)業(yè)為主的縣，主要資源優(yōu)勢(shì)是：石油資源、草原牧業(yè)資源和玉米種植。研究縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須立足于工業(yè)興縣，而工業(yè)項(xiàng)目必須與當(dāng)?shù)刭Y源結(jié)合，才能把資源優(yōu)勢(shì)變成持續(xù)的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
第二，堅(jiān)持招商引資。本縣有資源卻不能發(fā)展，主要受制于缺少資金和人才。原始積累太慢，銀行貸款太難，財(cái)政投資太窮。因此，必須加大招商引資力度。
第三，堅(jiān)持人才興縣。對(duì)外引進(jìn)人才，作為農(nóng)業(yè)縣顯然沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。于是他們確定以自我培養(yǎng)、自我開(kāi)發(fā)為主，選調(diào)干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉，與地方高校合作，委托培養(yǎng)人才等等。
第四，堅(jiān)持優(yōu)化環(huán)境。主要是轉(zhuǎn)變政府職能，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，強(qiáng)化依法行政和熱情服務(wù)意識(shí)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、法治環(huán)境、管理環(huán)境。
根據(jù)上述思路，他們先后引進(jìn)兩個(gè)大項(xiàng)目，一個(gè)是石油開(kāi)采，一個(gè)是玉米深加工。目前，這兩個(gè)項(xiàng)目已初見(jiàn)成效。在它們的帶動(dòng)下，該縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展已出現(xiàn)欣欣向榮的局面。
請(qǐng)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)知識(shí)和原理，分析上述材料。
提示：
（1）胡某上述興縣的基本思路具有哪些特點(diǎn)？
（2）科學(xué)決策的制約性因素有哪些？作為縣級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)如何努力做到領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化、科學(xué)化？
浙江省2003年1月高等教育自學(xué)考試
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題
課程代碼：0320
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共18分)
1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是人類( )長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。
A.生產(chǎn)活動(dòng) B.群體活動(dòng) C.社會(huì)交往活動(dòng) D.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)
2.由領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)功能和作用決定的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的特點(diǎn)是( )。
A.應(yīng)用性 B.綜合性 C.靈活性 D.社會(huì)歷史性
3.下面四種影響力中( )是一種強(qiáng)制性影響力。
A.權(quán)力 B.品德 C.知識(shí) D.才能
4.相對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的特征是( )。
A.不擔(dān)職務(wù) B.擔(dān)任職務(wù)較低 C.擔(dān)任職務(wù)較高 D.年齡較小
5.與經(jīng)驗(yàn)型、封閉型的社會(huì)活動(dòng)方式相適應(yīng)，傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)比較偏重于( )這種單部位建制。
A.決策的制定 B.決策的執(zhí)行 C.行為的監(jiān)督 D.信息的反饋
6.當(dāng)今時(shí)代是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心是( )。
A.技術(shù)競(jìng)爭(zhēng) B.信息競(jìng)爭(zhēng) C.資源競(jìng)爭(zhēng) D.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
7.領(lǐng)導(dǎo)者履行各項(xiàng)職責(zé)的基礎(chǔ)是( )。
A.進(jìn)行決策 B.制定戰(zhàn)略 C.組織管理 D.使用干部
8.再現(xiàn)作為一種創(chuàng)造性思維活動(dòng)，主要以( )的形式出現(xiàn)。
A.理性思維 B.形象思維 C.邏輯思維 D.辯證思維
9.古代所謂的“伯樂(lè)識(shí)馬”，指的是人才選拔的哪一種形式?( )。
A.自薦制 B.他薦制 C.群眾推薦制 D.考選制
10.( )是人們對(duì)未來(lái)生活的有科學(xué)根據(jù)的向往和追求，或者說(shuō)是人們所向往、追求并為之奮斗的目標(biāo)。
A.理想 B.道德 C.法制 D.幻想
11.因材施教法是指思想政治工作方法中的( )。
A.說(shuō)理教育法 B.情感交流法 C.個(gè)別引導(dǎo)法 D.榜樣示范法
12.按照數(shù)學(xué)上的矩陣方陣原理建立的稱為“規(guī)劃——目標(biāo)”結(jié)構(gòu)形式的領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)是( )。
A.直線型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) B.職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
C.混合型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) D.矩陣領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
13.( )是領(lǐng)導(dǎo)體制改革的核心和關(guān)鍵。
A.轉(zhuǎn)變職能 B.政企分開(kāi) C.精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu) D.提高效率
14.我國(guó)古代著名的軍事家孫子說(shuō)：“將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也”，這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的( )特點(diǎn)。
A.天賦性 B.綜合性 C.動(dòng)態(tài)性 D.層次性
15.( )是領(lǐng)導(dǎo)干部道德的價(jià)值核心。
A.勤政為民 B.公正廉潔 C.堅(jiān)持真理 D.弘揚(yáng)正氣
16.( )是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)體系中最為生動(dòng)的重要組成部分之一，是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮主觀能動(dòng)性最廣闊的領(lǐng)域。
A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) B.領(lǐng)導(dǎo)方法 C.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) D.領(lǐng)導(dǎo)決策
17.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)都是在( )基礎(chǔ)上抽象、升華而成的。
A.領(lǐng)導(dǎo)觀念 B.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) C.領(lǐng)導(dǎo)理論 D.領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐
18.( )是馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓。
A.艱苦樸素 B.群眾路線 C.調(diào)查研究 D.實(shí)事求是
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)
1.領(lǐng)導(dǎo)者的下列哪些因素通常決定著領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的狀態(tài)?( )
A.思想意識(shí) B.道德品質(zhì) C.文化涵養(yǎng)
D.生活經(jīng)歷 E.工作經(jīng)驗(yàn)
2.下列說(shuō)法正確的是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)效率和效益成反比
B.領(lǐng)導(dǎo)效率與領(lǐng)導(dǎo)效益成正比
C.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)方向是決定領(lǐng)導(dǎo)效能的前提
D.領(lǐng)導(dǎo)效率是領(lǐng)導(dǎo)能力在實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)中的體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)效益的保證和途徑。
E.領(lǐng)導(dǎo)效益是領(lǐng)導(dǎo)效能的最本質(zhì)內(nèi)容。
3.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)系是( )
A.既有區(qū)別又有聯(lián)系的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系 B.相互區(qū)別沒(méi)有聯(lián)系的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系
C.模式化與非模式化的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系 D.科學(xué)性與藝術(shù)性的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系
E.理論性與常規(guī)化的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系
4.( )是優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要源泉。
A.轉(zhuǎn)變觀念 B.改革完善干部管理制度 C.政企分開(kāi)
D.開(kāi)發(fā)人才資源 E.搞好后備隊(duì)伍建設(shè)
5.下列各項(xiàng)中屬于調(diào)查研究的具體方法有( )
A.解剖麻雀 B.牽牛鼻子 C.抓兩頭帶中間
D.出安民告示 E.胸中有數(shù)和種試驗(yàn)田
6.領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)召開(kāi)會(huì)議，能夠( )
A.溝通信息，增長(zhǎng)知識(shí)
B.交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
C.集思廣益，促使創(chuàng)造性思維
D.形成有約束力的法規(guī)、決議，以推動(dòng)各項(xiàng)工作
E.解決一切思想問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
7.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的非模式化特征具體包括( )
A.多樣性 B.非常規(guī)化 C.定性分析
D.動(dòng)態(tài)性 E.直觀性
8.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的說(shuō)法正確的是( )
A.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)者世界觀的反映
B.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)者思想文化素養(yǎng)的綜合反映
C.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)不具有反作用
D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的好壞影響制約著領(lǐng)導(dǎo)者職能的發(fā)揮
E.良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)可以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威和影響力
9.實(shí)事求是作為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，主要體現(xiàn)了黨組織和領(lǐng)導(dǎo)者的( )。
A.理論素養(yǎng) B.階級(jí)屬性 C.科學(xué)精神
D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) E.科學(xué)態(tài)度
10.下列說(shuō)法正確的是( )
A.領(lǐng)導(dǎo)效能是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)
B.領(lǐng)導(dǎo)效能是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歸宿
C.領(lǐng)導(dǎo)效能是評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)優(yōu)劣的綜合尺度
D.領(lǐng)導(dǎo)效能是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn)
E.領(lǐng)導(dǎo)效能是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的唯一尺度
三、名詞解釋（每小題4分，共12分）
1.領(lǐng)導(dǎo)的基本原則
2.委任制
3.領(lǐng)導(dǎo)跨度
四、辨析題（先辨別其對(duì)與錯(cuò)，然后簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，每小題4分，共12分）
1.分權(quán)制優(yōu)于集權(quán)制。
2.領(lǐng)導(dǎo)者良好的素質(zhì)是由先天因素決定的。
3.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高于領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
五、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共18分）
1.領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的主要內(nèi)容有哪些？
2.領(lǐng)導(dǎo)者理事的藝術(shù)有哪些？
3.簡(jiǎn)述人才的特點(diǎn)。
六、論述題（每小題10分，共20分）
1.試述科學(xué)決策的程序。
2.試述領(lǐng)導(dǎo)的基本原則。
七、案例分析（10分）
兩位局長(zhǎng)經(jīng)常在一起交流領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)。一天，在談到自己的絕招的時(shí)候甲局長(zhǎng)說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)工作最重要的是以身作則、身先士卒、讓下級(jí)先敬佩你，然后心服口服，這叫人格的魅力。乙局長(zhǎng)認(rèn)為這不好，領(lǐng)導(dǎo)工作最重要的是讓下級(jí)先畏懼你,然后才服從你，這就叫權(quán)威。
請(qǐng)你分析一下他們的所謂“絕招”，然后談?wù)勛约旱目捶ā?/DIV>
全國(guó)2002年10月高等教育自學(xué)考試
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題
課程代碼：0320
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共30分)
1.人類最初的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)產(chǎn)生于( )
A.原始社會(huì) B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì) D.資本主義社會(huì)
2.領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律是指( )
A.領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象之間的外部聯(lián)系 B.領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象之間的本質(zhì)聯(lián)系
C.領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象之間的偶然聯(lián)系 D.領(lǐng)導(dǎo)者之間的感情聯(lián)系
3.領(lǐng)導(dǎo)體制的核心問(wèn)題是( )
A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限的劃分 B.組織結(jié)構(gòu)的形式
C.人員配置方式 D.領(lǐng)導(dǎo)體制的模式
4.下列答案中不屬于領(lǐng)導(dǎo)綜合影響力的是( )
A.朋友關(guān)系 B.合法權(quán)力
C.出色的領(lǐng)導(dǎo)才能 D.淵博的知識(shí)
5.社會(huì)主義社會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)是( )
A.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象 B.被統(tǒng)治者
C.社會(huì)的主人 D.領(lǐng)導(dǎo)工具
6.領(lǐng)導(dǎo)職能中以強(qiáng)制性為后盾，并具有明顯約束力的指揮方式是( )
A.說(shuō)服 B.命令
C.示范 D.引導(dǎo)
7.通過(guò)及時(shí)調(diào)整，使各方面工作配合得當(dāng)，這屬于領(lǐng)導(dǎo)一般職能中的( )
A.指揮職能 B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能 D.引導(dǎo)職能
8.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者要有改革意識(shí)，我國(guó)的改革就是( )
A.社會(huì)主義制度的自我完善 B.改變工作方法
C.根本改變社會(huì)制度 D.實(shí)行“三權(quán)分立”和“多黨制”
9.領(lǐng)導(dǎo)原則中的分層領(lǐng)導(dǎo)要求( )
A.各層領(lǐng)導(dǎo)做好本層級(jí)職權(quán)范圍內(nèi)的事
B.下級(jí)將其職權(quán)范圍的問(wèn)題交由上級(jí)處理
C.上、下級(jí)的職權(quán)范圍有所交叉
D.上級(jí)職權(quán)范圍的事下級(jí)可以代行
10.拜金主義一般是指( )
A.珍惜金錢 B.追求財(cái)富
C.重視個(gè)人利益 D.金錢掛帥，一切向錢看
11.當(dāng)代科學(xué)決策的一個(gè)重要特點(diǎn)是( )
A.依靠領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的經(jīng)驗(yàn) B.依靠個(gè)人的膽略
C.依靠領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的智慧 D.借助“外腦”的作用
12.科學(xué)決策的起點(diǎn)是( )
A.集思廣益，擬定方案 B.明確問(wèn)題，分析方案
C.明確問(wèn)題，確定目標(biāo) D.分析評(píng)估，選擇方案
13.下列做法中，違背決策程序的是( )
A.對(duì)問(wèn)題進(jìn)行診斷分析后，確定決策目標(biāo)
B.領(lǐng)導(dǎo)拍板定案后，對(duì)確定的方案進(jìn)行可行性分析
C.目標(biāo)確定后，設(shè)計(jì)達(dá)到目標(biāo)的擬選方案
D.對(duì)方案分析評(píng)估后，再由領(lǐng)導(dǎo)拍板定案
14.下列關(guān)于追蹤決策的正確說(shuō)法是( )
A.追蹤決策是注定要發(fā)生的
B.追蹤決策是不可能發(fā)生的
C.追蹤決策是一般的決策修正
D.追蹤決策是根本性的重大調(diào)整，是一種重新決策
15.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體是( )
A.領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程 B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) D.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
16.影響領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)提高的關(guān)鍵因素是( )
A.地位優(yōu)越 B.后天的社會(huì)實(shí)踐鍛煉
C.生活水平高 D.下級(jí)的影響
17.能較好體現(xiàn)人才選拔的民主性和法制性的是( )
A.任命制 B.委任制
C.選舉制 D.聘任制
18.社會(huì)主義道德的核心是( )
A.為人民服務(wù) B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物 D.家庭美德
19.現(xiàn)代人才最基本的特征是( )
A.參與性 B.創(chuàng)造性
C.挑戰(zhàn)性 D.交往性
20.轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑是( )
A.政企對(duì)立 B.政企聯(lián)合
C.政企分開(kāi) D.政企合一
21.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化產(chǎn)生的整體合力主要取決于( )
A.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì) B.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人各方面素質(zhì)的相加
C.各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的相加 D.各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合
22.領(lǐng)導(dǎo)者直接有效地指揮下級(jí)的幅度是指( )
A.領(lǐng)導(dǎo)規(guī)模 B.領(lǐng)導(dǎo)層次
C.領(lǐng)導(dǎo)等級(jí) D.領(lǐng)導(dǎo)跨度
23.西方管理學(xué)家萊金提出的領(lǐng)導(dǎo)工作方法是( )
A.“七S理論” B.動(dòng)力原理
C.“ABC法” D.“Z理論”
24.社會(huì)主義基本領(lǐng)導(dǎo)方法的哲學(xué)基礎(chǔ)主要是( )
A.唯物主義 B.唯心主義
C.人本主義 D.辯證唯物主義和歷史唯物主義
25.在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定、一貫的態(tài)度和行為就叫( )
A.領(lǐng)導(dǎo)方式 B.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
C.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
26.建立在被領(lǐng)導(dǎo)者自愿服從基礎(chǔ)上的權(quán)力是( )
A.強(qiáng)制權(quán) B.組織法定權(quán)
C.獎(jiǎng)懲權(quán) D.個(gè)人影響權(quán)
27.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是( )
A.領(lǐng)導(dǎo)效能 B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
C.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
28.在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)中，起方向性作用的是( )
A.工作作風(fēng) B.生活作風(fēng)
C.思想作風(fēng) D.組織作風(fēng)
29.領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)方法中最能體現(xiàn)黨的民主集中制原則的是( )
A.目標(biāo)考評(píng)法 B.模擬考評(píng)法
C.比較考評(píng)法 D.群眾評(píng)議法
30.下列說(shuō)法中最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)作用的是( )
A.穩(wěn)扎穩(wěn)打 B.率先垂范
C.能說(shuō)會(huì)寫 D.謹(jǐn)小慎微
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中選出二個(gè)至五個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共10分)
31.領(lǐng)導(dǎo)者要樹(shù)立現(xiàn)代大經(jīng)濟(jì)觀念，包括( )
A.系統(tǒng)觀念 B.市場(chǎng)觀念
C.競(jìng)爭(zhēng)觀念 D.信息觀念
E.效益觀念
32.科學(xué)的決策必須符合的基本標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.具有準(zhǔn)確的決策目標(biāo) B.決策方案的執(zhí)行沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)
C.決策的執(zhí)行結(jié)果能夠?qū)崿F(xiàn)確定的目標(biāo) D.實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)所付出的代價(jià)小
E.決策執(zhí)行后的負(fù)作用相對(duì)少
33.領(lǐng)導(dǎo)者在思想政治工作中必須遵循的基本原則有( )
A.理論聯(lián)系實(shí)際 B.表?yè)P(yáng)和批評(píng)相結(jié)合
C.精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合 D.言傳與身教相結(jié)合
E.強(qiáng)迫和服從相結(jié)合
34.合理的領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括( )
A.梯形的年齡結(jié)構(gòu) B.平行的情感結(jié)構(gòu)
C.協(xié)調(diào)的氣質(zhì)結(jié)構(gòu) D.合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
E.互補(bǔ)的智能結(jié)構(gòu)
35.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征有( )
A.經(jīng)驗(yàn)性 B.理論性
C.模式化 D.常規(guī)性
E.非模式化
三、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共25分)
36.領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行科學(xué)決策必須遵循的基本原則。
37.領(lǐng)導(dǎo)觀念更新的基本方向。
38.選才用人對(duì)于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的重要意義。
39.完善我國(guó)社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)注意的問(wèn)題。
40.社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的基本要求。
四、論述題(每小題10分，共20分)
41.試論“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的深刻內(nèi)涵。
42.試述領(lǐng)導(dǎo)者怎樣才能有效地提高用權(quán)藝術(shù)的水平。
五、案例分析題(共15分)
43. 38歲的姜某由原橡膠制品廠廠長(zhǎng)提升為某市化工局副局長(zhǎng)，分工負(fù)責(zé)干部、人事、安全、宣傳、教育、財(cái)務(wù)和辦公室工作，成為該局有史以來(lái)最年輕的副局長(zhǎng)。他深感領(lǐng)導(dǎo)的信任、組織的重托，幾乎將整個(gè)身心都投入工作。下面是他一天較有代表性的工作紀(jì)實(shí)：
7：30到辦公室批閱文件；8：25到市政府大禮堂參加局先進(jìn)工作者表彰大會(huì)；10：00回辦公室與干部處處長(zhǎng)商量躍進(jìn)化工廠廠長(zhǎng)的人選問(wèn)題；10：50到光華化工廠檢查安全生產(chǎn)；12：00用午餐，與光華廠負(fù)責(zé)同志商談人才培養(yǎng)問(wèn)題；13：10向宣傳處負(fù)責(zé)同志布置關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳工作；14：00聽(tīng)取保衛(wèi)處長(zhǎng)關(guān)于第三塑料制品廠溶劑倉(cāng)庫(kù)失火處理意見(jiàn)；15：00去醫(yī)院探望因病住院的橡膠制品廠副廠長(zhǎng)；16：00接待群眾來(lái)訪；17：00審批工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃；18：00去和平賓館參加化工局一家工廠與外商合資辦企業(yè)的合同簽字儀式，并參加晚宴；20：30返家，起草明天由他主持的局思想政治工作交流會(huì)的發(fā)言稿。
姜某的工作日程基本上天天如此，總感到時(shí)間不夠用，工作越積越多，怎么也干不完，為此，他感到很苦惱。
請(qǐng)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)有關(guān)知識(shí)和原理分析上述材料。
提示：
(1)姜某陷入苦惱的原因是什么?
(2)請(qǐng)你幫助姜某找出解決問(wèn)題的辦法。
浙江省2002年1月高等教育自學(xué)考試
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題
課程代碼：0320
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共18分)
1.領(lǐng)導(dǎo)工作形成一門獨(dú)立的科學(xué)，是從20世紀(jì)( )之后開(kāi)始的。
A.30年代 B.80年代 C.40年代 D.90年代
2.領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)通過(guò)( )的關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)。
A.理論與實(shí)踐 B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者
C.說(shuō)與做 D.愛(ài)護(hù)與擁護(hù)
3.由( )決定的屬性就是領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)屬性。
A.社會(huì)生產(chǎn)方式 B.人類生活方式
C.意識(shí)形態(tài) D.階級(jí)立場(chǎng)
4.領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)主要表現(xiàn)為一種能夠使別人服從或能改變他人思想、行為的綜合( )
A.感染力 B.影響力 C.作用力 D.親和力
5.( )就是按照目標(biāo)合理設(shè)置機(jī)構(gòu)、建立體制、分配權(quán)力、使用人員等，這是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的可靠保證。
A.引導(dǎo) B.統(tǒng)領(lǐng) C.組織 D.指揮
6.狹義的決策概念專指決策者對(duì)行動(dòng)方案的最終選擇，即通常所說(shuō)的最終( )
A.拍板 B.修正 C.實(shí)施 D.開(kāi)局
7.由社會(huì)生產(chǎn)方式?jīng)Q定的屬性就是領(lǐng)導(dǎo)的( )屬性。
A.科學(xué) B.社會(huì) C.自然 D.階級(jí)
8.依據(jù)人才所從事的工作性質(zhì)不同，可以將人才分為理論型人才和( )人才。
A.操作型 B.實(shí)踐型 C.社會(huì)型 D.組織型
9.按不同層級(jí)的職權(quán)的集中與分散，即按上下級(jí)之間的權(quán)限劃分，領(lǐng)導(dǎo)體制可分為( )
A.集權(quán)制與分權(quán)制 B.一體制與分離制
C.層次制與職能制 D.一長(zhǎng)制與委員制
10.( )是領(lǐng)導(dǎo)者之所以成為領(lǐng)導(dǎo)者，和成為成功的領(lǐng)導(dǎo)者的重要基礎(chǔ)。
A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)術(shù) C.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì) D.領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格
11.( )是應(yīng)用知識(shí)的能力，即分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。
A.氣質(zhì) B.智能 C.年齡 D.資歷
12.( )就是人們利用已經(jīng)掌握的知識(shí)和手段，預(yù)先推知和判斷事物未來(lái)或未知狀況的結(jié)果。
A.科學(xué)預(yù)測(cè) B.算命卜卦 C.科學(xué)研究 D.氣功預(yù)測(cè)
13.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方式總的趨勢(shì)是( )
A.家長(zhǎng)式和個(gè)人專制式 B.人本主義和民主主義
C.民主主義和經(jīng)濟(jì)主義 D.愛(ài)國(guó)主義和國(guó)家主義
14.( )是關(guān)系到全局性、方向性的重大問(wèn)題的決策。
A.最優(yōu)決策 B.滿意決策 C.戰(zhàn)略決策 D.高層決策
15.( )是指上級(jí)給予下屬一定的權(quán)力和責(zé)任，使其在一定監(jiān)督之下，處理問(wèn)題有相當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。
A.授權(quán) B.分配 C.分權(quán) D.集權(quán)
16.領(lǐng)導(dǎo)的( )，是工作作風(fēng)和生活作風(fēng)的基礎(chǔ)。
A.領(lǐng)導(dǎo)方法 B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) C.領(lǐng)導(dǎo)方式 D.思想作風(fēng)
17.堅(jiān)持( )的作風(fēng)，既為我們黨的宗旨所決定，也是為有效實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)所必須。
A.清政廉潔、為官?gòu)膬� B.為人民服務(wù)
C.誠(chéng)懇待人 D.舉止文雅，出言有理
18.領(lǐng)導(dǎo)的( )對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能具有決定的作用。
A.方法藝術(shù) B.技術(shù)技巧 C.目標(biāo)方向 D.戰(zhàn)略策略
二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中選出二個(gè)至五個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題1分，共10分)
1.毛澤東概括的( )就是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)要做的主要工作和應(yīng)負(fù)的主要責(zé)任。
A.訪貧問(wèn)苦 B.出主意 C.用干部
D.了解情況 E.掌握政策
2.領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)除具備認(rèn)識(shí)的一般性外，還具有( )特征。
A.原則性 B.超前性 C.綜合性
D.創(chuàng)造性 E.系統(tǒng)性
3.組織就是按照目標(biāo)( )等，這是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的可靠保證。
A.合理設(shè)置機(jī)構(gòu) B.建立體制 C.分配權(quán)力
D.使用人員 E.宣傳鼓動(dòng)
4.通常說(shuō)來(lái)，科學(xué)決策的整個(gè)過(guò)程包括( )幾階段。
A.明確問(wèn)題，確立目標(biāo) B.集思廣益，擬定方案 C.分析評(píng)估，選擇方案
D.試驗(yàn)實(shí)證，推廣實(shí)施 E.實(shí)施方案，完善決策
5.在新的歷史條件下，將人才的德才標(biāo)準(zhǔn)具體為“四化”，這就是干部的( )
A.精英化 B.革命化 C.年輕化
D.知識(shí)化 E.專業(yè)化
6.當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)體制不僅內(nèi)容豐富，而且結(jié)構(gòu)日趨完善，概括地說(shuō)主要包括：( )等內(nèi)容。
A.領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) B.領(lǐng)導(dǎo)的層次和跨度 C.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的組成要素
D.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中各部門之間的職責(zé)與權(quán)限劃分 E.領(lǐng)導(dǎo)人員的配置與管理制度
7.能力素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的核心，要成為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備：( )能力素質(zhì)。
A.預(yù)測(cè)和決斷能力 B.組織指揮能力 C.交際協(xié)調(diào)能力
D.應(yīng)變創(chuàng)新能力 E.經(jīng)營(yíng)管理能力
8.與政客權(quán)術(shù)相比，各種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)都包含著( )特征。
A.真理性 B.科學(xué)性 C.正義性
D.標(biāo)準(zhǔn)性 E.可行性
9.( )構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)效能的三個(gè)基本要素，是相互依存、相互滲透和相互促進(jìn)的。
A.領(lǐng)導(dǎo)能力 B.領(lǐng)導(dǎo)效率 C.領(lǐng)導(dǎo)效益
D.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo) E.領(lǐng)導(dǎo)謀略
10.對(duì)肩負(fù)現(xiàn)代化建設(shè)重任的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，是( )的需要。
A.開(kāi)創(chuàng)新局面 B.深化全面改革 C.促進(jìn)干部“四化”
D.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作科學(xué)化 E.加快提薪提級(jí)
三、名詞解釋(每小題4分，共12分)
1.風(fēng)險(xiǎn)型決策
2.智囊系統(tǒng)
3.人才
四、辨析題(先辨別其對(duì)錯(cuò)，然后簡(jiǎn)要說(shuō)明理由，每小題4分，共12分)
1.實(shí)際工作中領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人影響權(quán)不起什么作用。
2.選舉制應(yīng)成為我國(guó)人才選拔的唯一方式。
3.大膽選拔新秀，要反對(duì)論資排輩，但也要正確處理資歷與能力的關(guān)系。
五、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共18分)
1.人才選拔應(yīng)遵循哪些原則?
2.什么是思想政治工作?
3.我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制的基本特征是什么?
六、論述題(每小題10分，共20分)
1.試述決策在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位作用。
2.怎樣理解社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)者的性質(zhì)和作用應(yīng)當(dāng)是當(dāng)權(quán)者、負(fù)責(zé)人和服務(wù)員三位一體的有機(jī)統(tǒng)一。
七、案例分析(10分)
小張?jiān)谘b配線上老犯同一個(gè)毛病，影響了產(chǎn)品的質(zhì)量。工友們給他提了幾次意見(jiàn)，他卻不以為然地說(shuō)：“洗碗的打碗，不洗碗的當(dāng)然不打碗口羅!”問(wèn)題反映到了車間李主任那里，你認(rèn)為李主任應(yīng)該怎樣處理。
浙江省2002年1月高等教育自學(xué)考試
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題參考答案
課程代碼：0320
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共18分)
1.A 2.B 3.A 4.B 5.C
6.A 7.B 8.B 9.A 10.C
11.B 12.A 13.B 14.C 15.A
16.D 17.A 18.C
二、多項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)
1.BCDE 2.ABCDE 3.ABCD 4.ABCE 5.BCDE
6.ABCDE 7.ABCD 8.ABC 9.ABC 10.ABCD
三、名詞解釋(每小題4分，共12分)
1.風(fēng)險(xiǎn)型決策是指提供給決策者的每個(gè)方案可能出現(xiàn)幾種不同的結(jié)果；但是各種結(jié)果可能出現(xiàn)的概率是已知的。
2.智囊系統(tǒng)是現(xiàn)代決策體系中，不可缺少的組成部分。它是由各種專家組成的參謀咨詢機(jī)構(gòu)，運(yùn)用科學(xué)的方法和技術(shù)，為決策提供咨詢意見(jiàn)和方案，幫助領(lǐng)導(dǎo)決策。
3.人才是指具有時(shí)代所要求的先進(jìn)的思想道理品質(zhì)，具備相當(dāng)?shù)奈幕R(shí)，有較高的才能或?qū)ｉL(zhǎng)，以自己的本領(lǐng)和勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展作出較大貢獻(xiàn)的人。
四、辨析題(每小題4分，共12分)
1.錯(cuò)。領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人影響權(quán)能造成一種使人信服的力量和威望，這種權(quán)力建立在被領(lǐng)導(dǎo)者自愿接受的基礎(chǔ)上，為領(lǐng)導(dǎo)者動(dòng)用組織法定權(quán)提供良好的基礎(chǔ)和人際氛圍，是領(lǐng)導(dǎo)者改變他人思想、行為不可缺少的力量。
2.錯(cuò)。選舉制較好地體現(xiàn)了選拔人才的民主性和法制性，但這種制度也只能在一定范圍內(nèi)采用。因?yàn)檫x舉需要消耗較多的人力，財(cái)力和時(shí)間，如果對(duì)所有人才的選拔都采用選舉制，既沒(méi)有必要，也不可能。
3.正確。資歷長(zhǎng)的人經(jīng)驗(yàn)相對(duì)多些，經(jīng)驗(yàn)是形成能力的一個(gè)因素，但是，促使能力形成的因素除經(jīng)驗(yàn)外，還有知識(shí)、性格、氣質(zhì)、思維等，因此，在考察識(shí)別人才時(shí)，既要以資歷作參考，又要反對(duì)論資排輩，搞唯經(jīng)驗(yàn)是重，處理好資歷與能力的關(guān)系。
五、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共18分)
1.現(xiàn)代人才選拔應(yīng)遵循：
(1)察言與觀行相結(jié)合的原則；
(2)考察歷史與考察現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則；
(3)發(fā)現(xiàn)人才的長(zhǎng)處與認(rèn)識(shí)人才的短處相結(jié)合的原則；
(4)組織考察與群眾評(píng)議相結(jié)合的原則。
2.思想政治工作就是做人的工作，以人為對(duì)象，幫助人們確立正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提高人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，動(dòng)員人們自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)而努力奮斗的工作。
3.由于我國(guó)的歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)條件以及我國(guó)的社會(huì)主義制度，使我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)體制具有以下特征：
(1)人民的主人地位；
(2)共產(chǎn)黨的核心地位；
(3)中央集權(quán)式的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與管理。
六、論述題(每小題10分，共20分)
1.(1)決策是領(lǐng)導(dǎo)者首要的基本職能，沒(méi)有決策就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)。
(2)決策貫穿于領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程始終的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程可以看作是由許多決策組成的連續(xù)不斷的鏈條。
(3)決策是領(lǐng)導(dǎo)者履行各項(xiàng)職能的基礎(chǔ)；
(4)決策的正確與否關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的成敗。
2.在社會(huì)主義社會(huì)里，領(lǐng)導(dǎo)者與人民群眾的利益是一致的，領(lǐng)導(dǎo)者與人民群眾是民主的、平等的、同志式的關(guān)系，人和人的關(guān)系是互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，人民是國(guó)家的主人，領(lǐng)導(dǎo)者是人民的公仆，社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)本質(zhì)決定了領(lǐng)導(dǎo)者的性質(zhì)和作用應(yīng)當(dāng)是當(dāng)權(quán)者、負(fù)責(zé)人和服務(wù)員三位一體的有機(jī)統(tǒng)一。
七、案例分析(10分)
(1)李主任應(yīng)先找小張師傅談話，講清洗碗與打碗的關(guān)系：洗碗與打碗只是一種可能關(guān)系而不是必然關(guān)系。
(2)幫助小張師傅分析犯老毛病的主客觀原因；
(3)幫助小張師傅制訂新的操作方式和方法；
(4)關(guān)心小張按新方式操作的狀況，在必要時(shí)給予指導(dǎo)。
