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《大學(xué)語文(專)》自考選擇題復(fù)習(xí)要點及答題技巧 |
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發(fā)布時間:2004/6/16
發(fā)布地區(qū):達德教育
信息來源:www.www888papa.com
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《大學(xué)語文(專)》自考選擇題復(fù)習(xí)要點及答題技巧
《大學(xué)語文(專)》是自學(xué)考試中的公共課程。其客觀性選擇題主要測試考生的基礎(chǔ)知識及其初步運用能力,具有覆蓋面廣、涉及知識點多的特點。考生復(fù)習(xí)大致可以從以下5個方面入手:
一、作品主要內(nèi)容。
這類題目主要測試學(xué)員對課文的熟悉程度,隨機性較大,但也不是隨意抽取,無跡可尋。一般來說,都與作品的要點有關(guān)。因此學(xué)員在熟悉、理解課文的基礎(chǔ)上,還可對課文后的“提示”多加注意。如2000年上半年有一題:下列對《廉頗藺相如列傳》情節(jié)排列順序正確的是( )。A.澠池之會、完璧歸趙、將相和歡;B.澠池之會、將相和歡、完璧歸趙;C.完璧歸趙、將相和歡、澠池之會;D.完璧歸趙、澠池之會、將相和歡。如果熟悉課文可直接選擇D。另外,課文后的“提示”對三個故事也作了概括,可以幫助記憶。
二、文學(xué)史知識。
這類題目是考查學(xué)員必須掌握的文學(xué)史常識,所涉及內(nèi)容一般都在課文前的作家、作品介紹中出現(xiàn)過。因此學(xué)員在閱讀課文時,不能輕易放過這部分的介紹,應(yīng)該用心閱讀,認真記憶。其中一些關(guān)鍵性句子正是要掌握的文學(xué)史常識。如“魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人”,“《狂人日記》、《阿Q正傳》是他小說的代表作”。又如“歐陽修是北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖”,“是‘唐宋八大家’之一”等。這類題目答題時還可適當(dāng)注意運用技巧。如2000年上半年有一題:朱自清參加過的文學(xué)團體是( )。A.創(chuàng)作社;B.太陽社;C.左聯(lián);D.文學(xué)研究會。此題的答案在《論氣節(jié)》一文前的作者介紹中:“朱自清是‘文學(xué)研究會’早期成員。”如果學(xué)員在復(fù)習(xí)時對這一點事先作過整理和記憶,可直接選擇。倘若學(xué)員沒有掌握這一知識點,也不要放棄,可以運用“排除法”:四個選擇項中,“太陽社”在材料中沒有出現(xiàn)過,首先可以排除;“左聯(lián)”是政治傾向性比較鮮明的文藝團體,結(jié)合朱自清的作品和生平看,大致也可排除;剩下的兩個選擇項中,“創(chuàng)造社”只在郭沫若的介紹中出現(xiàn)過一次,因此大致可選擇D。
三、作品的寫作方法。
主要是論證方法、說明方法、表現(xiàn)手法和修辭手法。這類題目主要考查學(xué)員的基本功,需要學(xué)員對大綱規(guī)定的一些基本論證方法、說明方法、表現(xiàn)手法和修辭手法理解掌握并能熟練運用,但考慮到這幾年自考試卷題目基本上都出在教材上,學(xué)員可以多看課文后的“提示”對課文中的寫作方法的歸納。如2001年上半年有一題:《科學(xué)的春天》中,作者論證“科學(xué)需要創(chuàng)造,需要幻想”時,用了“嫦娥奔月,龍宮探寶,《封神演義》上的許多幻想,通過科學(xué),今天大都變成了現(xiàn)實”作為根據(jù),這里所用的論證方法是( )。A.演繹法;B.歸納法;C.對比法;D.類比法。此題考查論證方法,學(xué)員如果有比較扎實的功底,可以運用已掌握的寫作方法進行判斷。但如果這方面的知識掌握不夠,一時又難以提高,可關(guān)注課文后的“提示”,這道題的答案就在“提示”里,而且?guī)缀跻蛔譀]改。
四、寫作基礎(chǔ)知識。
這類題目所涉及的內(nèi)容,基本上都在課文單元結(jié)束后的文體知識及寫作知識的介紹上,如《議論文的閱讀與寫作》、《說明文的閱讀與寫作》等。但又分兩種情況:其一是直接考文體知識;基二是要求靈活運用這些知識。從這幾年的試卷看,第二種情況出現(xiàn)較多。如2000年上半年有一題:下列文章中,屬于說明實體事物的科學(xué)小品是( )。A.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》;B.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》;C.《我們肚子里的食客》;D.《統(tǒng)籌方法平話引子》。解這道題要求兩點:一是掌握說明文的文體知識并能運用,二是對課文熟悉,具體來說就是用文體知識分析課文。其實這類工作都可以在考試前做一下,教材中8篇說明文,哪幾篇是實體事物說明文,哪幾篇是抽象事理說明文,考試時就可胸有成竹地答題了。
五、詩詞的背誦和詩詞名句的理解。
這類題目一般考句子的理解和背誦,其中背誦又分兩種情況:一種是給上句要求找下句或給下句要求找上句,另一種是給作者,要求找出該作者所寫的句子。如2001年上半年有一題:下列詩句中,出自劉禹錫《金陵五題》的是( )。A.三山半落青天外,一水中分白鷺洲;B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠;C.南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中;D.朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。此題屬給作者找詩句,但在試題上又給考生設(shè)置了一點障礙。課文中的詩題是《烏衣巷》,這里卻用《金陵五題》,其實該詩的注釋中講過,《烏衣巷》是《金陵五題》之一。如果學(xué)員在讀課文時仔細一點,這點障礙自然不會成問題。
除單項選擇題外,每年還考多項選擇題。多項選擇題與單項選擇題在考核內(nèi)容與考核方法上也大體相同,惟一區(qū)別是單項選擇考核的是點,多項選擇考核的是面,即幾篇課文或幾個句子中的相同問題。因此考生在復(fù)習(xí)時要注意對同類問題作些歸納,如參加“文學(xué)研究會”的作家有哪些,記敘文中用第一人稱敘述的有哪幾篇等,這樣回答問題時就能胸有成竹了。
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