書面表達(dá)是從2003年開始新設(shè)的一個(gè)題型。書面表達(dá)的題型為寫作，考生要根據(jù)所給情景，用英語寫一篇100個(gè)單詞左右的短文。情景包括目的、對象、時(shí)間、地點(diǎn)以及內(nèi)容等。提供情景的形式有圖畫、圖表和提綱等。成人高考教育網(wǎng)大綱確定書面表達(dá)題的分值為30分，占成人高考英語全卷滿分的五分之一。2003-2008年書面表達(dá)題均以信件的形式出現(xiàn)，信件的內(nèi)容用中文給出，寫作時(shí)需要將各內(nèi)容要點(diǎn)表述清楚。
這種題型的功能與目標(biāo)是通過測試考生的英語書面表達(dá)能力，看其是否能夠運(yùn)用學(xué)過的英語知識和掌握的技能進(jìn)行書面交際。語言是交際的工具，有工具而不會使用，等于沒有。無疑，書面表達(dá)題設(shè)置的目的就是考查考生輸出信息的能力，考查考生的書面表達(dá)能力，它必將為加強(qiáng)考生對語言能力全面發(fā)展的重視起到積極的推動作用。
書面表達(dá)雖然采用寫作題形式，但它不同于命題作文，是一種有指導(dǎo)性的寫作。其特點(diǎn)如下：
1、給情景。所給情景要求你表達(dá)什么，你就寫什么，把情景中提供的主要信息說清楚就行了，無需自擬主題、杜撰情節(jié)、立論發(fā)揮。
2、重表達(dá)。這種表達(dá)的要求不是高層次的，僅是語言要比較得體，基本符合英語的表達(dá)習(xí)慣就行;表達(dá)的是自己的思想，即用自己熟悉的表達(dá)方式，而不是逐句對照翻譯，這就給“表達(dá)”帶來了很大的靈活空間;意思要連貫，即按照圖畫、圖表、提綱等所提供的時(shí)問順序或情節(jié)發(fā)展的次序來寫。可見，書面表達(dá)，重要的是清楚、明白的表達(dá)。
基于書面表達(dá)的上述命題依據(jù)與題型特點(diǎn)，考生要做好書面表達(dá)題，可按這樣的解題思路與步驟進(jìn)行：
1、認(rèn)真審題。考生要舍得花幾分鐘時(shí)間耐心讀題，包括說明、提示、圖畫、圖表、提綱，甚至于連“注意”也不要放過。要切實(shí)弄清楚寫作體裁、主要內(nèi)容以及寫作要求等。
2、列出要點(diǎn)。根據(jù)所給情景，確定要點(diǎn)若干條，要點(diǎn)應(yīng)是主要脈絡(luò)，在草紙上列出這些要點(diǎn)。
3、組句成文。按照要點(diǎn)，先用自己熟悉的表達(dá)方式逐一寫出句子。句子之間需要時(shí)，可加上恰當(dāng)?shù)倪B接成分，以使文章結(jié)構(gòu)緊湊，成為一個(gè)有機(jī)的整體。
4、仔細(xì)檢查。細(xì)心通讀自己所寫的短文。通讀時(shí)，對照自己所列要點(diǎn)，看是否有遺漏;并再次細(xì)讀一下題目，看自己所寫的短文是否已滿足了說明、圖畫(或圖表、提綱)及“注意”等所提供的“已知條件”。
做書面表達(dá)題時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的問題：
1、格式正確。審題時(shí)，首先要弄清楚題目要求寫什么樣體裁的短文。不同的體裁，往往就有不同的格式。體裁包括記敘文、說明文、應(yīng)用文等，高考中常見的是應(yīng)用文和記敘文;應(yīng)用文中又以通知、日記、書信居多。口頭通知開頭要有稱呼語，結(jié)尾要有表示謝意的話語，如：Thank you./Thank you for your attention.等。日記通常用第一人稱敘述，多用過去時(shí)態(tài)和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，日記的前面先寫上日期和星期幾。書信有固定格式。日期寫在信的右上角，其下方一行的左邊頂格寫稱呼。稱呼多以Dear開頭，之后用逗號或冒號。之后另起一行寫正文(可縮寫5個(gè)字母，也可頂格)。正文結(jié)束后要另起一行寫結(jié)束語，如Best regards/wishes!等。最后，在右下角寫謙稱，如Yours sincerely，Sincerely yours，Yours等。署名在其正下方。正式的書信還要求寫收、發(fā)信人的地址。發(fā)信人的地址寫在日期正上方，通常與日期隔一行;收信人的地址位于日期下方一行稱呼的正上方。地名由小到大，順序是第一行寫牌號、街道，第二行寫區(qū)、市/縣、省名和郵編，第三行是國名。
2、內(nèi)容完整。“書面表達(dá)”內(nèi)容要覆蓋情景所提供的全部要點(diǎn)。通常，內(nèi)容要點(diǎn)為六個(gè)左右。每個(gè)要點(diǎn)是一個(gè)相對獨(dú)立的、意思較為完整的短句或短語。每漏掉一、兩個(gè)要點(diǎn)，評分就可能降一個(gè)檔次。當(dāng)然，過多的發(fā)揮，加上失誤，也會影響成績。
3、表達(dá)得體。語言要符合英語表達(dá)習(xí)慣，基本沒有語法結(jié)構(gòu)和詞匯的錯誤。優(yōu)秀考生可以努力展示自己較強(qiáng)的語言應(yīng)用能力，評分標(biāo)準(zhǔn)制定時(shí)對因此而產(chǎn)生的些許語言錯誤一般予以寬容，扣分有限;程度中等的考生，從應(yīng)試技巧上看，與其說不清，說錯了，倒不如多用一些簡單句，把內(nèi)容要點(diǎn)一個(gè)一個(gè)地表述清楚，這才是上策。
4、書寫規(guī)范。書寫工整，給人的第一印象就是一種好感，潦草的書寫會影響分?jǐn)?shù)。“評分原則”對此毫不客氣地規(guī)定：“將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次”。規(guī)范的書寫還包括正確使用大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號。
5、長度適當(dāng)。“書面表達(dá)”過短固然不好，過長也會影響實(shí)際得分。大綱要求書面表達(dá)的詞數(shù)為100左右。“評分原則”上通常明確寫著：“詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。”
為提高書面表達(dá)的水平，考生可以從以下幾方面著手:(1)熟悉詞匯和五個(gè)基本句型;(2)加強(qiáng)閱讀;(3)堅(jiān)持用英語寫日記;(4)多做一些針對性較強(qiáng)的練習(xí)，此類練習(xí)一定要先自己做，后看參考答案，并找出自己出錯的原因何在。可按體裁與題材的類別，分別選一些較好的書面表達(dá)范文，試著背下來。多做多練，熟能生巧，這樣一定會有助于提高書面表達(dá)的水平。
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